山东省2023届高三生物一轮复习课件高考物质进出细胞的方式专题

必修一 第四章 物质进出细胞的方式 近三年高考考点分析 题型 考点 核心素养 22年，单选题3 被动运输和主动运输 生命观念——物质与能量观 21年，单选题2 物质进出细胞的方式 生命观念——结构与功能观 20年，单选题8B选项 影响物质跨膜运输的因素 生命观念——结构与功能观 [目标 要求] 1.能够说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白。 2.说明大部分大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。 3.利用所学知识分析判断物质进出细胞的形式。 4.重温经典，感悟高考。 教学目标 归纳梳理基础知识 结合微课和教材内容65-71页内容巩固基础知识 1、小分子物质进出细胞的方式有哪几种。 2、两种被动运输的方式有什么异同。 3、主动运输与被动运输的区别是什么。 4、胞吞胞吐的转运特点。 夯实基础 微课回顾几种物质进出细胞的形式 归纳梳理基础知识 1、物质进出细胞的方式有哪几种。 2、两种被动运输的方式有什么异同。 3、主动运输与被动运输的区别是什么。 4、胞吞胞吐的转运特点。 主动运输、被动运输、被动运输又分为自由扩散和协助扩散，胞吞、胞吐。 高 低 不需要 高 低 不消耗 2.自由扩散和协助扩散的异同 归纳梳理基础知识 1.被动运输 ①概念：物质 梯度以_____方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的________，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。 ②类型：分为自由扩散和协助扩散两类。协助扩散需要载体蛋白和通道蛋白的协助。 扩散 能量 归纳梳理基础知识 3、主动运输与被动运输的区别是什么。 2.主动运输 ①概念：物质_______梯度进行跨膜运输，需要_________的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的_____。 逆浓度 载体蛋白 能量 特别提醒：主动运输不一定是ATP供能，有可能是离子化学梯度势能驱动 顺浓度 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 夯实基础 转运蛋白类型 图示 特点 实例 载体 蛋白 通道 蛋白 1.只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过。 2.每次转运时都会发生自身构象的改变。 分布在许多组织细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。 1.只容许与自身通道直径和形状相适配，大小和电荷相适宜的分子或离子通过。 2.运输物质通过通道时，不需要与其结合。但通道蛋白具有开闭性。 水通道 离子通道 9 通道蛋白与载体蛋白的异同 4.胞吞和胞吐的特点 主要体现膜的结构特点——流动性 当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡进入细胞内部，这种现象叫作胞吞（教材P71） 细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫作胞吐（教材P71） 夯实基础 归纳梳理基础知识 提醒　①通过胞吞胞吐的方式进出细胞的物质不一定是生物大分子，如神经递质的释放方式是胞吐。 ②生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。 目录 夯实基础 自由扩散 协助扩散 主动运输 胞吞 胞吐 运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度 蛋白 不需要 需要 需要 需要 需要 能量 不消耗 不消耗 消耗 消耗 消耗 举例 H2O、CO2、O2、甘油、乙醇、苯 红细胞吸收葡萄糖 水通过水通道蛋白进出细胞 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 白细胞吞噬病菌 分泌蛋白的分泌 高浓度 低浓度 低浓度 高浓度 （载体蛋白/通道蛋白） （载体蛋白） 高浓度 低浓度 胞外 胞内 胞内 胞外 （某些特定膜蛋白） （某些特定膜蛋白） 归纳总结 归纳梳理基础知识 素养提升 物质进出细胞的方式的分析与判断 小试牛刀 拓展应用 物质进出细胞的方式的分析与判断 资料一 小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，对吸收来自肠腔的营养物质有重要意义。如图1为氨基酸从肠腔内进入组织细胞的简要过程。人体进食后，小肠微绒毛外侧葡萄糖由于二糖的水解而局部浓度高于细胞内，这部分葡萄糖能通过GLUT2转运；大部分葡萄糖通过SGLT1转运，过程如图2所示。 图 1 图 2 阅读活动任务单中资料一，思考并回答相关问题： 1.据图分析氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞是什么运输方式？氨基酸从小肠上皮细胞运输到组织液是什么运输方式？你的判断依据是什么？ 2.Na+从小肠上皮细胞运输到肠腔时，所需转运蛋白空间结构是否发生改变？说明你的理由。 拓展应用 物质进出细胞的方式的分析与判断 3.小肠上皮细胞通过SGLT1、GLUT2转运葡萄糖分别属于什么运输方式？说明你的理由