23《祖先的摇篮》同步练习-2022-2023学年二年级语文下册（部编版）

23《祖先的摇篮》-2022-2023学年二年级语文下册同步练习（部编版） 班级 姓名 成绩 【知识视窗】 原始森林： 是地球上最重要的生态系统之一，是陆地生态系统中核心，具有保持生态平衡、涵养水分、调节气候、净化空气等作用。原始森林维护着自然环境，储存大量碳物质来保持气候的稳定，通过对降雨和蒸发的控制调节天气，并维持着地球的生态平衡。仅热带雨林（即原始森林）就为人类提供40%的氧气所需，因此它们也被称作“地球之肺”。原始森林不仅仅是高大的树木，而是一个综合的生态系统，包动植物间的食物链关系，在原始森林中，某一物种的减少，可以影响其他物种的生存，这种情况在热带雨林中体现更为突出。 【积累运用】 一、读拼音，写字词。 1.那 nónɡ lǜ（          ） 的一 wànɡ（    ） 无边的森林，曾留下 zǔ xiān（          ） 的足迹。 2.劳动课上，同学们开展了 cǎi zhāi（          ） 葡萄 bǐ sài（          ） 的活动。 二、给下列加点字选出正确的读音。 掏出（tāo  tào） 蔷薇（qiáng qáng） 逮住（dǎi daǐ）  浓(nóng lóng)郁 蓝(lán nán)天 逮(dǎi dài) 捕 三、比一比，组成词语。 湾（_________）  烤（_________）  转（_________）  抄（_________）  弯（_________）  考（_________）  传（_________）  炒（_________） 四、在括号里写出加点词语的近义词。 （1）今天的人类只能来想象恐龙往日的辉煌了。（ ） （2）有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。（ ） （3）恐龙耐不住寒冷，就慢慢地消失了。（ ） 五、选择恰当的动词填到括号里。  ①掏   ②数   ③采   ④逮    ⑤逗  ⑥挖  ⑦捉  ⑧摘        （  ）野果 （  ）蘑菇   （  ）野菜  （  ）松鼠   （  ）蜻蜓 （  ）蝈蝈   （  ）鹊蛋  （  ）星星  六、把下列每组词中不是同一类的用“_____”画出来。 1．西红柿    桂花     菊花    荷花       蔷薇 2．蝈蝈儿    蜻蜓     蚂蚱    蛐蛐儿     鸽子 3．自行车    卡车     轿车    摩托车     公共汽车 七、选一选，填一填。 1． 幅        封          张 一（_______）纸    一（_______）画    一（_______）信 2． 扔      拿          擦 调皮的风（_______）了我的手绢，（_______）过了汗，（_______）在地上。 3． 金黄    雪白        碧绿 （_______）的棉花    （________）的菜地    （_______）的稻子 4．  ？      ！      。 （1）不信，你跳出井来看一看吧（_______） （2）天无边无际，大得很哪（_______） （3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗（_______） 八、课文直通车。    （1）我们祖先的摇篮是那________。    （2）我想________我们的祖先，可曾在这些________上掏鹊蛋？可曾在那片 上和野兔赛跑，看磨菇打伞？ 九、按要求完成句子。 1.这是多大的摇篮啊！（改为陈述句） ___________________________________________________________ 2.那原始森林是我们祖先的摇篮。（用加点的字仿写比喻句） ___________________________________________________________ 【读写天地】 十、品读语段。 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 （    ）野果， （    ）鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 那时候， 孩子们也在这里 （    ）小松鼠， （    ）野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 1．把下列四个词填到文中的括号里。（填序号） ①逗    ②采    ③摘    ④掏 2．文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的（  ）（填序号） A．猜想和好奇    B．怀疑和推测 3．“那时候”的孩子们还“在这里”做什么？请写一写。 那时候， 孩子们也在这里 ______________________________， ______________________________？ 参考答案： 一、1.浓绿