4.1 友谊与成长同行 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第一框 和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 学习内容 1.朋友圈的变化 2.友谊的力量 课程标准 重点难点 知识目标：了解朋友圈的变化情况，认识友谊的力量。 能力目标：学会处理交友中遇到的问题。 情感态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。 重点：朋友圈的变化 难点：友谊的力量 学习目标 合作探究（一）——我是“小记者” 两两一组，采访同桌以下问题：（一人采访一人记录） 上中学后，你的朋友圈发生了哪些变化： 数量、范围、性别、性格、与朋友活动内容....... 一、朋友圈的变化 精讲点拨（一）——朋友圈的变化 交友范围扩大，交往内容更丰富 朋友圈变小，交往更加深入，朋友关系更加密切 拓展：澄清“友谊观” 和小学的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能和谁做朋友？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 思考： 1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 2.你会因为怕麻烦而拥抱友谊吗？为什么？ 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友交往的过程中，有欢笑、也有泪水；有甜蜜、也有苦涩。经常对自己的朋友关系做一些梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《论语.季氏） “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。” 合作探究（二）——小组讨论分享 你的朋友对你产生了哪些影响？（可举例分享） （和他/她成为朋友后，你有了哪些改变？） 二、友谊的力量 我的朋友爱踢球，我也喜欢踢球了。 我的朋友乐观开朗，我也更加豁达了。 我的朋友喜欢学习，我也开始喜欢学习了。 我的朋友总是多愁善感，我也变得敏感了。 马克思是顶天立地的伟人，也是有血有肉的常人。他热爱生活，真诚朴实，重情重义。马克思、恩格斯的革命友谊长达40年。正如列宁所说：“古老传说中有非常动人的友谊故事”，但马克思、恩格斯的友谊“超过了关于人类友谊的一切最动人的传说”。 节选《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 “风雨同舟，有一种友谊叫马恩” 探究感悟：友谊力量 1.马克思和恩格斯的友谊是如可建立的？ 2.他们对彼此有哪些影响？ 精讲点拨（二）——友谊的力量 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程。（给予心灵陪伴） ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命美好。 课堂小结 和朋友在一起 我的朋友圈 友谊的力量 朋友影响一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等 朋友见证我们走过的成长历程 朋友让我们的生活更美好 觉察朋友圈数量和范围的变化 觉察我们对朋友的真正期待 教师寄语 怎能忘记旧日朋友 心中能不怀想   旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长   我们曾经终日游荡 在故乡的青山上   我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪   友谊万岁 友谊万岁 举杯痛饮   同声歌唱友谊地久天长   同声歌唱友谊地久天长 Lavf58.45.100 友谊天长地久 群星 岁月如歌.民谣在路上, track 13, disc 1 242406.05 XXX - 163 key(Don't modify):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 $