贵州省黔东南州从江县东朗中学2021-2022学年八年级下学期第二次月考道德与法治试卷

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2023-05-23
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贵州省从江县东朗中学 2021-2022学年度第二学期第二次月考八年级下册道德与法治测试卷答案 (时间:60分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.A 14.B 15.D 二、非选择题(本大题共4小题,共55分) 16. (1)答:①因为中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。③党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。④中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。⑤党的根本宗旨是全心全意为人民服务。(答出其中三方面即可) (2)答:①政治制度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 ②经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制。(政治制度答出三个即可,经济制度应答全) 17.(1)答:①人身自由 ②服兵役 ③保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 ④监督 (2)答:公民的权利与义务相互依存、相互促进。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。(或:公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。)扮演好公民这一角色,我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 18. (1)答:宪法是国家的根本法;宪法具有最高的法律效力;宪法具有至高无上的权威;宪法是治国安邦的总章程;宪法是国家法制统一的基础。(答出其中两点即可) (2)答:遵照执行。(意思相近即可) (3)答:宪法意识、平等意识、公平意识、民主意识、法治意识、权利意识。(答出三点即可,其他符合题意的答案也可) 19.(1)答:①法治与自由相互联系,不可分割。②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。④奥林匹克标志受著作权法的保护,商家使用“冰墩墩”的行为是侵权行为。 (2)答:不违反。理由:①法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人没有超越法律的特权。②材料中的“特殊人群”和其他公民一样,都平等地受到法律保护,平等地享有权利、履行义务,一旦触犯国家法律,也平等地依法予以追究。③为特殊群体设立绿色通道,为特殊人员上门服务符合平等要求,体现的是不同情况差别对待,这是法律面前一律平等的要求。通过设置绿色通道,可实现特殊群体快速检测,也有利于现场防疫安全。 (3)答:①公民:面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 ②司法机关:必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 学科网(北京)股份有限公司 $ 贵州省从江县东朗中学 2021-2022学年度第二学期第二次月考测试 八年级 道德与法治 (本卷共19题,时间60分钟,满分100分) 第Ⅰ卷(单项选择题,共45分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.2022年3月5日,李克强总理在十三届全国人大五次会议上所作的政府工作报告提出,切实保障和改善民生,加强和创新社会治理。坚持尽力而为、量力而行,不断提升公共服务水平,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题。这说明( ) ①党和政府尊重和保障人权 ②我国人权的主体非常广泛,人民的权益能得到全部实现 ③人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的最大优势 ④行政机关全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.某班班委们准备办一期“弘扬宪法精神”的黑板报,其中解读正确的是( ) A.从你出生那一刻起,宪法如影随形地在保护你——体现了宪法规定了国家生活中某一方面的具体问题 B.宪法规定国家性质、根本制度等问题——体现了宪法是党和公民意志的集中体现 C.让权力在阳光下运行——体现了一切权力属于人民是宪法的核心价值追求 D.国家设立宪法宣传日——体现了宪法是一切组织和个人的根本的活动准则 3.“要增强制度执行力,制度执行到人到事,做

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