精品解析：2023届四川省遂宁市射洪市高三模拟测试理综生物试题

射洪市2023年普通高考模拟测试 一、选择题 1. 胰高血糖素是29个氨基酸组成直链多肽，含有3个谷氨酰胺，其R基是-CH2CH2CONH2．下列相关叙述错误的是（ ） A. 谷氨酰胺的分子式为C5H8N2O3 B. 胰高血糖素分子中含有28个肽键 C. 胰高血糖素在人体内可作为信号分子传递信息 D. 胰高血糖素与胰岛素在降低血糖方面具有拮抗作用 2. 细胞呼吸是细胞的重要生理活动，影响细胞的其他生命活动。下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A. 细胞呼吸释放的能量，大部分储存在ATP中 B. 没有氧气参与的细胞呼吸本质上不属于氧化分解 C. 细胞呼吸过程中产生的中间产物，可以用于合成细胞内其他重要物质 D. 真核细胞中，细胞呼吸的过程主要在线粒体中进行的，都有氧气参与 3. 下列有关教材实验的叙述，不正确的（ ） A. 研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核的两部分 B. T2噬菌体浸染大肠杆菌的实验中，离心的目的是将DNA和蛋白质分开 C. 可用2种颜色的橡皮泥模拟细胞减数分裂时4对同源染色的行为变化 D. 提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近 4. 翻译的三个阶段如下图所示，①~④表示参与翻译的物质或结构，其中④是一种能够识别终止密码子并引起肽链释放的蛋白质。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A. 每种①通常只能识别并转运一种氨基酸 B. ②沿着③由b→a方向移动 C. ④通过碱基互补配对识别终止密码子 D. 肽链的氨基酸序列由③的碱基序列直接决定 5. 下图表示赤霉素对生长素及生长素对植物组织合成激素A的作用机制。下列说法错误的是（ ） A. 图中的a表示高浓度，b表示低浓度 B. 图中的A激素是乙烯，可以促进果实的成熟 C 此图说明植物生命活动受多种激素相互作用共同调节 D. 图中不能体现生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长 6. 为获得果实较大、含糖量较高的四倍体葡萄（4N=76），常用一定浓度的秋水仙素溶液处理二倍体葡萄茎段上的芽，然后将茎段扦插栽培成新植株。研究结果显示：新植株中约40%的细胞染色体被诱导加倍。这种植株同时含有2N细胞和4N细胞，称为“嵌合体”。有关“嵌合体”的叙述，正确的是（　　） A. 秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是抑制间期纺锤体的形成 B. 在生命活动中，4N细胞内染色体组数目最多出现在有丝分裂后期 C. “嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体 D. 若该个体自交，后代中不可能出现三倍体 二、非选择题 7. 炎热的夏季中午，某些植物会有“午休”的现象。请回答下列问题。 （1）炎热的夏季中午，叶肉细胞产生NADPH的具体场所是_____。 （2）有些植物的“午休”现象，是由于中午气孔开度下降导致净光合速率降低。产生这种“午休”的原因属于“气孔因素限制”。另一些植物中午气孔开度并没有下降，而是因为其它因素导致的“午休”现象（净光合速率降低）。产生这种“午休”的原因统称为“非气孔因素限制”。比如，可能由于温度较高，导致_____大于光合速率增加量。 （3）请设计实验验证某植物“午休”属于“气孔因素限制”，并且导致中午气孔开度下降的原因是高温而非强光照。 ①本实验的观察和检测指标是_____。 ②完善实验步骤： a、取生理状况相同的该植物若干，随机均分成甲、乙、丙三组。 b、甲组在适宜温度和适宜光照强度下培养，乙组在高温和适宜光照强度下培养，丙组在_____下培养。 c、其它培养条件相同且适宜，一段时间后分别检测每组植物相关生理指标。 ③预期实验结果：_____。 8. “奥密克戎”是新型冠状病毒的变异毒株，已在全球扩散。研究表明，接种新冠疫苗能够有效预防“奥密克戎”引发的病症。回答下列问题。 （1）免疫活性物质包括_____（答出2种即可）。 （2）新型冠状病毒入侵人体后，将引发机体产生的特异性免疫是_____，当再次接触新冠病毒这种抗原时，机体会产生更快，更强的免疫反应，其原因是_____。 （3）在疫苗接种的过程中，当兴奋传到_____时人会产生痛觉。注射疫苗后，部分人出现轻度发热现象，从体温调节的角度说明发热的直接原因是_____。 9. 三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，被誉为“中华水塔”。这里的雪山、草地、森林、湖泊，静静地展示着原生态的美。回答下列问题。 （1）要认识一个群落，首先要分析该地区的_____，可以对三江源地区的陆地群落进行区分并大致分为荒漠、草原、森林等类型。 （2）三江源地区逊木措湖中的某食物网如图所示［图中数字为相关生物同化的能量数值，单位为kJ/（m2·a）］。该食物网中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____%（精