第5单元 第12课 近代战争与西方文化的扩张（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案（统编版2019）

第12课　近代战争与西方文化的扩张 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 课程标准 知识导图 关注重点 了解近代战争爆发的时代背景及对文化的影响，认识战争的破坏性与建设性。 多元特征的北美洲文化、美利坚文化、多样性拉美文化、欧洲文化重构、文化侵略、殖民地文化的多样性 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 必备知识 自主落实 关键能力 互动探究 随堂检测 通关集训 课时作业 素养提升 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 一 独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 1．美国文化 (1)独立战争前的北美洲文化——文化的多元特征 背景 独立战争前在北美洲生活着来自英国及其他欧洲国家的移民、非洲黑人和当地的印第安人；欧洲人排斥、压迫印第安人和黑人等，不断开拓殖民地 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 特征 各种文化相互融合与混合，形成了美国文化的 特征 表现 ①北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性 ②英语发展为 英语 ③饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素 ④地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等，成为北美殖民地文化的一部分 ⑤“ ”成为北美殖民地居民的共同名称 ⑥白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 多元 美式 美利坚人 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (2)独立战争后美国文化——美利坚民族与美利坚文化的形成 背景 内容 评价 ①独立战争直接推动了美利坚民族与__________的形成②1787年的________，使北美大陆建立了联邦制共和国 ①权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分②自由女神像成为美国文化的重要符号之一 发展种植园经济和继续实行________，是与美利坚主流文化相违背的，是美国历史上黑暗的一面 美利坚文化 联邦宪法 奴隶制 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.拉丁美洲文化的多样性 (1)背景 ①19世纪上半叶，西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区。 ②西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言。 ③大量西、葡移民的到来，拉丁美洲的民族与文化发生了巨大变化。 (2)特点：文化_________非常明显。 多元性 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (3)表现 ①欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合形成等级分明的“混血社 会”。 ②传统的_____________逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为主要宗教，拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。 ③偏远的内陆地区印第安人保留了他们的生活方式和文化传统。 印第安文化　 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (4)发展 ①除海地外西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者。 ②独立后的西属拉丁美洲和葡属巴西都颁布了_______，取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。 ③战后________________成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。 宪法　 考迪罗独裁权力 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 [易错提醒] 美式英语与英国本土英语有所不同。美式英语是由于各种历史原因而从母语中独立发展出来，是美洲大陆上使用的一种有别于英国本土英语的年轻语言。早期美式英语从印第安语中借用的词汇与印第安人的部族关系、生活方式、宗教习俗、农作物、用具、动植物以及社会机构等相关。　　 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 二 拿破仑战争后欧洲文化的重构 1．拿破仑战争对欧洲文化的冲击 (1)17—18世纪，欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。 (2)拿破仑通过战争，在欧洲建立了庞大帝国并传播革命成果。 (3)法军推行《_____________》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。 拿破仑法典 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (4)在反抗法国争服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。 2．战后欧洲文化的重构 (1)重构内涵：封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等成为欧洲的普遍诉求。 历史 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (2)表现 俄国 1825年“_____________”希望按照西欧的方式来改造国家，发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义，传播了革命主张 波兰 1830年11月，贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义，进一步推动了民族解放斗争 德意志 ①普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革 ②1848年，奥地利和_______等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法，统一之势不可阻挡 十二月党人　 普鲁士 历史 选择性必修