内容正文:
高考阅读技巧
一般题型
一般题型
一般题型
一般题型
学会分析长难句
第一步,切割材料各段落文章句子,分成不同的长句进行处理。
第二步,读懂长句时,应该先看头再看尾,如有引号,先看引号外的内容。
此外,应该注意各个助词的作用,最好重点标出,抓住助词。
封筒の中を見ようとすると、「内容は車の中で見ろ。急いで行け!」と課長は冷たく言った。不満の声で「いってきます」というと、課長の同情の目に送られて駐車場へ向かった。
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学会分析长难句
景色を楽しみながら露天風呂に入ったりすると、
仕事などの悩みは全て忘れられるから、ストレスを解消にいい方法である。
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学会确定主语
注意:主语一定是体言(名词)「は」前的部分未必都是主语。
看は/が/も
鈴木さんは学生です。 判断句
李さんは日本は初めてです。
私は日本料理は食べられますが、インド料理は食べられません。
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表达心情,情感等词一般是[私]
これで大丈夫だと思います。
世界旅行に行きたいです。
うっかりして、転んでしまった。今でも痛いです。
昨日先生のオフイスに行きましたが。留守でした。ちょっと待っていたら、お帰りになりました。よろしいかどうか聞いたら、今は都合が悪いとおっしゃいました。日本のクラスが終わってから来てくださいとおっしゃいました。
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做题
欧州・北米・アジア/オセアニア・中東/アフリカ出身の日本に住む外国人に「日本の夏は母国に比べて暑いと思うか」を調査したところ、73.4%の外国人が「日本の夏のほうが暑い」と答えた。中南米やアフリカなど赤道に近く、日本よりも気温が高いと思われる国の出身者も、半数以上が YES と回答。その理由を尋ねたところ、過半数の 62.3%が、「湿度が高く、ジメジメしているから」
と答え、多くの外国人が日本独特の“蒸し暑さ”に疲弊していることが明らかになった。
73.文章では赤道に近くの国の出身者は「母国より暑い」と考えた人はどのぐらいか。
A.62.3% B.73.4% C.半数以上 D全員
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学会高效阅读-先看问题
阅读前确定好问题,带着问题边看文章边寻找答案
有针对性的也能节省时间
文章应看头看尾
常见文章结构:总-分
分-总
总-分-总
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阅读题型分类以及解题技巧
1.内容理解:通读文章段落,运用排除法解题
1.1答案都在文章中,千万不要以自己的价值观和想象答题,要理解作者的主张和意见。
1.2选项读不懂的情况下,到原文中找答案。
原文提到的虽然不一定是正确答案。但原文中没提到的基本不是正确答案。
1.3判断内容正误的题目,要准确抓住不正确选项的错误叙述部分。
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阅读题型分类以及解题技巧
2.理解补全:回到原句,分析前后句的句子成分和内容,使其完整。
子どもから質問をされたとき、まず「( イ )!」と疑問に思ったこと自体を肯定してあげましょう。すぐに答えず、一緒に疑問を持つことも大事です。
文中( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.頭の悪い子だね B.分からないよ
C.自分で考えてください D.よくそこに気づいた
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阅读题型分类以及解题技巧
3.原因理由:理解问题,弄清楚问什么,回到原文前后句中找到因果关系。
ですから、なせなら、ために、わけだ、ので、し、で
4.指代内容:找到指示代词位置,分析其前后一两句的内容,可做长难句分析。
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阅读题型分类以及解题技巧
5.作者意图:注意关键词,关键句,首尾段和首尾句,从整体把握作者观点。
5.1通读一遍文章时边读边画线做记号,抓住关键词和关键句。
5.2要特别注意含有关键词的语句。
5.3当同样的内容重复出现时,这往往就是作者主张的核心。
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阅读题型分类以及解题技巧
6.接续词填空:将接续词按照作用分类,理解意思,分析上下文得出答案。
6.1对于填入连词的题目,要把握前后的逻辑关系是首要,把握意思是次要。
6.2常见接续词的作用分类,见单词书
7.划线部分提问:理解划线部分意思,着重分析上下文内容,利用排除法解题。
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阅读题型分类以及解题技巧
コメントを勝手に使われる識者の中には、このやり方を快く思わない人も多い。( ア )ツイッターやブログに書いたコメントは、メディアから依頼を受けて出したコメントではないため、他人が書いた記事の中に入れられると文脈がずれて(偏离)しまうことがあるからだ。
文中( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.しかし B.なぜなら C.だから D.そして
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阅读题型分类以及解题技巧
8.其他:
1.一旦出现否定疑问词「~ではないだろうか」等,要特别注意。
2.一旦出现表示逆态接续的词,这之后的内容非常重要。
3.一旦出现「~とは~