《栽蒜苗（一）》（课件）-四年级下册数学北师大版

北师大版四年级下册 栽蒜苗（一） 1 教学目标 经历简单的统计过程，进一步学习收集、整理和描述数据的方法，会进行简单的数据分析。 1. 2. 依据收集的实验数据，合理确定统计图中1格所表示的单位量。 激趣导入 这是老师14天前栽种的蒜苗？ 18cm 4 激趣导入 这节课我们来统计一下同学们蒜苗的长势情况。 怎样统计呢？ 5 二、学习新课 将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并说说准备如何整理数据。 我们把每个人栽的蒜苗，长了有多高放在一起看一看。 还可以把蒜苗从第1天到第14天的生长记录情况放在一起。 二、学习新课 将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。 第一小组蒜苗14天后的高度统计表 王丽 张云 赵兵 李想 宋倩 齐悦 13 15 10 11 8 12 姓名 蒜苗高/厘米 二、学习新课 王丽 张云 赵兵 李想 宋倩 齐悦 蒜苗高/厘米 姓名 0 在下图中完成条形统计图。 第一小组蒜苗14天后的高度统计图 二、学习新课 1格表示1厘米不够画怎么办？再补充格子？ 我用1格表示2厘米。 我用1格表示…… 二、学习新课 王丽 张云 赵兵 李想 宋倩 齐悦 2 4 6 8 10 12 14 16 蒜苗高/厘米 姓名 0 在下图中完成条形统计图。 第一小组蒜苗14天后的高度统计图 二、学习新课 从图中清楚地看到每个同学栽的蒜苗第15天的高度，还知道谁比谁的高或矮。 从图中清楚地看出每个人蒜苗的数据是多少，还一眼能看出谁种的蒜苗长的最高，谁种的蒜苗长的最矮。 从图中你发现了什么？ 二、学习新课 你能根据上表中的数据制作统计图吗？ 二、学习新课 选择你喜欢的方式，完成下图。 二、学习新课 你能根据上表中的数据制作统计图吗？ 笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000 选择你喜欢的方式，完成下图。 笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000 http://www.Lspjy.com 试一试 试一试 笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000 下面是四⑴班同学家务劳动情况统计表。完成下面的条形统计图。说一说，你用1格表示多少人？ 小组合作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附页4图1中制成统计图。 实践活动 归纳总结 知 识 点 栽蒜苗（一） 1.制作条形统计图时，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 2.按照数据大小，画出长短不同的直条并注明数据。 22 课堂作业 87页:3、4。 23 $