第七单元（单元解读）-【上好课】 五年级语文下册部编版

第七单元 单元解读 【单元主题】 “足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒”。统编小学语文五年级下册第七单元围绕“异域风情”这一主题，编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文，文章生动地描绘了一幅幅优美的异国风光图画，体现了世界各地丰富多彩的自然、人文景观的魅力。 《威尼斯的小艇》为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的静态美和动态美；《牧场之国》描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐与夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷人以及自然和谐的景观；《金字塔》的两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔，《金字塔夕照》描绘了金字塔在夕阳照耀下的雄浑之美，《不可思议的金字塔》描写了金字塔的种种不可思议之处。 选编这三篇课文，不仅仅是了解和欣赏异域景观之美，更重要的是落实本单元的语文要素。 【阅读训练要素】 本单元的阅读训练要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果。” 这是在五年级上册教材“初步体会课文中的静态描写和动态描写”的基础上，进一步引导学生体会其表达效果。围绕这个语文要素，本单元精读课文的课后题和泡泡用不同的方式，引导学生体会静态描写和动态描写的表达效果。“交流平台”对语文要素进行梳理总结，引导学生进一步感受静态描写和动态描写所体现出的景物的独特魅力；“词句段运用”引导学生运用静态描写和动态描写进行表达。 【识字写字训练要素】 会认26个字，掌握1个多音字，会写29个字，正确读写28个词语。 【写作训练要素】 本单元的表达训练要素是“搜集资料，介绍一个地方。” 在统编教材中，与本单元在纵向上有直接关联的表达训练要素梳理如下： 册序 单元 表达训练要素 三下 第七单元 初步学习整合信息，介绍一种事物 四下 第三单元 根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法 五上 第五单元 搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚 五下 第七单元 搜集资料，介绍一个地方 教学中，我们要把握本单元的人文主题和语文要素，立足单元整体统一规划，指导学生“学阅读看世界，学表达赞中国”。从阅读、感受世界各地的文化遗产到介绍中国的世界文化遗产，教材引导学生关注中国傲人的文化成就，增强民族自豪感，并学习把一处文化遗产介绍清楚。本次习作着力培养学生根据目的搜集资料、整理资料、再清楚的介绍事物的能力。 【教学重难点】 内容 教学要点 威尼斯的小艇 1.会认26个字，掌握1个多音字，会写29个字，正确读写28个词语。 2.正确、流利地朗读课文。和同学交流：如果你生活在威尼斯，结合课文内容，想象你一天中生活的情景。 3.有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。理解作者眼中“真正的荷兰”的样子，感悟作者反复强调“这就是真正的荷 兰”的原因。 4.感受金字塔在夕阳照耀下的美，了解金字塔的不可思议之处。 牧场之国 金字塔 口语交际 学会选择一个情境，做一名小讲解员。学会列提纲，按照一定顺序讲述。学会根据听众的反应，对讲解的内容做调整。 习作 学会选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产来写一篇习作。学会查阅资料、整理资料，根据整理后的材料用自己的话写下来。学会和同学交流，根据同学的意见修改习作。 语文园地 1.学会在阅读中，体会景物的静态美和动态美。2.学会根据一个情景写出景物的动、静之美。 3.体会烘托、渲染的表达方法。 4.积累记背古诗《乡村四月》。 1 学科网（北京）股份有限公司 $