精品解析：安徽省合肥市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题

合肥一中2022-2023学年第二学期 高一年级期中考试生物试卷 一、单选题 1. 已知番茄红果（R）对黄果（r）为显性，用红果番茄和黄果番茄杂交，所得F1植株中黄果番茄与红果番茄数目各半，让F1红果植株自交，F2植株中红果番茄占2/3。若F2全部番茄植株再自交一代，理论上分析，F3红果番茄所占比例为（ ） A. 1/8 B. 5/9 C. 3/5 D. 2/5 2. 如图是性状分离比的模拟实验的示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小球代表配子 B. 如果抓球次数偏少，结合时可能只出现DD和Dd组合 C. 每次抓取小球后不能放回，这是模拟雌雄配子的随机结合 D. 同一小桶中两种小球的个数必须相等，但两个小桶中的小球个数可以不相等 3. “假说－演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A. 生物性状是遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 B. 由F1产生两种配子的比例为1：1，此比例为雌、雄配子的数量之比 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1 D. 受精时，含不同遗传因子的雌雄配子随机结合，机会均等 4. 玉米是同株异花植物，雄花位于植株顶端，雌花位于叶片基部。玉米籽粒的甜与非甜受一对等位基因控制。将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。据此分析，下列相关叙述正确的是（ ） A. 玉米甜籽粒为显性性状，非甜籽粒为隐性性状 B. 非甜玉米受精时只能是同株植物产生的精子和卵细胞结合 C. 控制玉米籽粒甜与非甜的等位基因在受精过程中遵循自由组合定律 D. 无论是甜玉米的果穗还是非甜玉米的果穗上的种子都既有纯合子，又有杂合子 5. 致死基因的存在可影响后代性状分离比。现有基因型为AaBb的个体，两对等位基因独立遗传，但具有某种基因型的配子或个体致死，不考虑环境因素对表现型的影响，若该个体自交，下列说法错误的是（ ） A. 后代分离比为6∶3∶2∶1，则推测原因可能是某对基因显性纯合致死 B. 后代分离比为5∶3∶3∶1，则推测原因可能是基因型为AB的雄配子或雌配子致死 C. 后代分离比为3∶1∶1，则推测原因可能是基因型为ab的雄配子或雌配子致死 D. 后代分离比为7∶3∶1∶1，则推测原因可能是基因型为Ab雄配子或雌配子致死 6. 果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状，由基因A、a控制，为了判断这对性状的显隐性及基因A、a是在常染色体上还是仅位于X染色体上，某同学设计了相关实验，下列叙述正确的是（ ） A. 仅让雌雄果蝇进行一次杂交实验不能判断该性状的显隐性 B. 一对表型不同的果蝇杂交，若后代雌、雄个体的表型及比例都相同，则基因A、a一定位于常染色体上 C. 纯合的直毛雌果蝇和非直毛雄果蝇杂交，若后代都为直毛，则可判断基因A、a位于常染色体上 D. 选用表型不同的雌雄果蝇正反交可确定基因A、a是在常染色体上还是仅位于X染色体上 7. 某种既能同株又能异株传粉的植物，其可育性与复等位基因（A1、A2、A3）有关。若花粉与卵细胞含有相同的育性基因，得到的受精卵不能发育成子代。若不考虑变异，下列相关叙述错误的是（ ） A. 该植物群体只存在杂合子个体，没有纯合子个体 B. 该植物群体只能通过杂交得到后代，自交不能产生后代 C. 复等位基因A1、A2、A3的遗传方式遵循基因的分离定律 D. 植株A1A2与A2A3相互授粉进行杂交，子代有3种基因型 8. 猫的毛色有黑、黄、白三种，受两对等位基因（A和a、B和b）控制，两对基因自由组合。A基因控制黄色素的形成，B基因控制黑色素的形成，黑色素颜色会遮盖黄色素的表现，如图所示。两只基因型为AaBb的黑猫交配生下若干只小猫。下列叙述正确的是（　　） A. 白猫的基因型有两种 B. 生出小黑猫的概率是9/16 C. 若生出三只小猫，一定是黑黄白猫各一只 D. 若生出了一只小黄猫，其为纯合子的概率是1/3 9. 辣椒果实有多对相对性状，其中包括着生方向（下垂、直立）和颜色（绿色、紫色、中间色）。为探究上述两种性状的遗传，研究者选取两种辣椒进行杂交，F1自交，结果如下表。 果实性状 亲本组合 F2表现型及比例 着生方向 下垂×直立 下垂：直立=3：1 颜色 绿色×紫色 绿色：中间色︰紫色=9：3：4 下列叙述正确的是（ ） A. 上述两种性状中下垂和中间色为显性性状 B. 果实着生方向的遗传遵循基因的分离定律 C. F2果实中间色的个体中纯合子约占2/3 D. F2果实直立且为绿色的个体约占1/4 10.