我们一起谈“恋爱” 课件 2021-2022学年高二下学期第二次班会

2023-05-23
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内容正文:

我们一起谈“恋爱” 高2024届14班第二次班会 设计主持:第9无男关组 指导老师:涂小云 2022.3.18 1 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 ——《诗经.关雎》 兼葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 ——《诗经.兼葭》 目录 CONTENTS 1 2 3 4 曜火妈妈对曜火宝宝的话 恋爱的好与坏 我喜欢她/他该怎么办? 我为什么喜欢她/他? 5 恋爱谈还是不谈? 6 失恋了怎么办? 3 PART 01 我为什么喜欢TA? 4 T 爱的倾诉 你有没有喜欢过一个人呢? 当你看到早晨阳光洒落时、学校操场落叶纷飞时,你看见美好、浪漫时,你是否想起过TA? 你为什么喜欢TA呢? 5 爱的品质 小组讨论,时间2分钟,纪律组长汇总想法: 1.男生:最美女生的十大品质、 最不欣赏的女生五大品质 2.女生:最帅男生的十大品质 最不欣赏的女生五大品质 喜欢一个人是人类进化的结果,人类从生理上的需要到精神上的需要,是人类进化的标志。 处于青春期的少男少女对异性好奇、好感、爱慕、想接近异性是正常现象,是性意识发展到一定阶段的必然表现。有这种表现,是生长发育过程中的正常现象,没有这种表现,反而不正常了。 爱美之心人皆有之! 但那就是爱情吗? 讨论 谈谈自己对故事主人公爱情观的认识,对他们爱情的评价是什么? 什么是 爱情善意? 尊重包容 理解信任 守护自爱 什么是 爱情恶意? 占有破坏 嫉妒排斥 暴戾控制 9 PART 02 我喜欢TA了怎么办? 10 如何表达情愫? 1.暗恋:为爱痴狂? 做朋友? 2.表白:接受? 拒绝?还是? 3.被纠缠怎么办? 如果自己解决不了 找老师寻求帮助:班主任其实也可以的。 父母:心平气和用心沟通,相信他们能给你提出最好的建议,根据各自家庭实际情况。 朋友:最好是年长的,有较多社会经验的。不要找个拉你下水的…… PART 03 恋爱的好与坏? 12 讨论 一起谈谈青春爱情的好与坏? 爱情的美好 满足爱的需 有个知心朋友 满足好奇虚荣 …… 爱情的悲伤 耗费心力 情绪不稳定 危害身心 违反校规 分散精力 缩窄视角 可能犯罪 …… 13 PART 04 恋爱谈还是不谈? 14 采访:某位黄姓女士针对校园早恋的看法 大家好,今天给大家分享一个案例。她是我的朋友,我们楼下的S同学的事情。她是一个非常美貌的女孩子,很多男孩子很喜欢她。她也喜欢了很多男孩子(bushi),但是她遇到了她的真爱,她才发现原来之前小时候的爱都不算爱,每每提起她都悔不当初。但是,真爱就不会让他后悔了吗,她现在天天和那个男生打电话,非常影响学习,而且还消耗班机话费,同学们都敢怒不敢言。。。。 ε=(´ο`*)))唉。。。。。 采访:某位张姓女士针对青春期情愫的看法 “年年有风,风吹年年。” 我知道关于正处于青春期的同学们都有一份爱无处安放,但除了谈恋爱,就没其它的办法了吗?!?!?!??? 就我而言,追星女孩不需要爱情。追星是一种心态,是一种爱好,能让自己开心,能让自己更加积极朝着某个方向努力,使得自己更加贴近某个偶像,这是极好的。追星,就好像跟自己的梦想谈了一场恋爱。粉上一个既努力又优秀的人,你又有什么理由不努力。 恋爱 谈不谈? 谈 1.明确原因 2.权衡得失 3.尊重校园 4.敢于担当 不谈 1.坚定信念 2.专注学习 3.广泛交友 4.发展爱好 17 PART 05 失恋了怎么办? 18 失恋了 该怎么办? 哭吧哭吧不是罪 TA有那么好吗? 找回淡忘的友情 永远爱自己 多参加活动 勿重蹈覆辙 19 PART 06 曜火妈妈对曜火宝宝的话 20 恋爱从来不是洪水猛兽,是自我成长和发展的自然情感,这个过程让我们学会如何爱人和自爱。 ——涂小云 心理学家研究显示,在17岁前便谈情说爱的少年人,由于无法应付初恋带来的情绪困扰,将会为日后患上精神病埋下伏笔。 由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出,不论这些少年人真的有特定恋爱对象,还是自我陶醉地迷恋偶像明星,都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。 在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残、犯罪等行为。 著名教育家陶行知曾给一位15岁谈恋爱的学生写了一封信。 信的大意是: 每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。 但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃? 像我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来,能好吃吗?人也象果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。 你现在还是一枚青涩的果子,过早恋爱会有好处吗?它会使许多期望你成功人的伤心与失望。 不以结婚为目的的恋爱就是耍流氓! 天涯何处无芳草, 何必非在现在找 本来数量就不多, 何况质量又不好 从心理角度看,

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