专题04 文言文阅读-2021-2022学年七年级下学期语文期末考试真题分类汇编（辽宁专用）

专题04 文言文阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、对比阅读 1．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）阅读选文，完成问题。 【甲】 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 【乙】 钱氏①据两浙时，在杭州梵天寺建一木塔。方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧⑤，人履其板六幕相持自不能动。人皆伏其精练。 （选自沈括《梦溪笔谈》，有改动） 【注释】①钱氏：指五代割据江浙的吴越王及其子孙。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠。③弥束：全部紧束。④六幕：文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。⑤胠箧（qū qiè）：这里指箱子。 (1)下列句子中加点词的意思或用法相同的一组是（   ） A．在杭州梵天寺建一木塔    山不在高（《陋室铭》） B．钱帅登之    水陆草木之花（《爱莲说》） C．故如此    温故而知新（《论语》十二章） D．六幕相联如胠箧    则字平如砥（《活板》） (2)请用现代汉语翻译下面句子。 ①乃以瓦布之，而动如初。 ②但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 (3)请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 人履其板六幕相持自不能动 (4)请依据选文，回答问题。 【甲】文的活板突出“活”，比如“每字为一印”，可以看出字印“活”；A _____，可以看出排版“活”；“更互用之”，可以看出印刷“活”。【乙】文的木塔则求“B _____”，喻皓采用铺木板的方法帮助匠师解决了木塔晃动的问题。毕昇的发明和喻皓的方法都体现了C _____。（A处请用原文回答，B、C两处请用自己的话概括。） （2022春·辽宁沈阳·七年级校联考期末）阅读选文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 草木之品在花，桃花于春，菊花于秋，莲花于夏，梅花于冬。四时之花，臭色高下不齐，其配于人也亦然。潘岳①似桃，陶元亮似菊，周元公似莲，林和靖②似梅。惟其似之，是以尚之。惟其尚之，是以名之。今之托于花者，吾得一人焉。吉水处士张某，号菊逸，盖贤而隐者。屈子曰：“餐秋菊之落英③。”陶子④曰：“秋菊有佳色，浥露掇其英。”皆以菊为悦者也，皆古之贤人也。 菊之美不待赞菊花之美而隐者也。某之托于菊也，亦不待赞。 （选自明·陈献章《菊逸说》） 【注释】①潘岳：西晋文学家。②林和靖：宋代文学家林逋（bū），谥“和靖先生”。③餐秋菊之落英：语出《楚辞·离骚》。④陶子：即陶渊明。 2．请解释下面句子中加点的词语。 （1）陶后鲜有闻：________________________ （2）皆古之贤人也：________________________ 3．下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（   ） A．四时之花  睨之久而不去（《卖油翁》） B．惟其尚之，是以名之  山不在高，有仙则名（《陋室铭》） C．盖贤而隐者  花之富贵者也（《爱莲说》） D．皆以菊为悦者也  其印为余群从所得（《活板》） 4．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）某之托于菊也，亦不待赞。 5．请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 菊 之 美 不 待 赞 菊 花 之 美 而 隐 者 也 6．寄情于物，以物品人，古今皆然。人的情感寄寓于草木，它们便有了不同的情感与品格。请根据【乙】文概括，作者欣赏菊的原因是什么？ （2022春·辽宁葫芦岛·七年级统考期末）阅读选文，完成各题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明