内容正文:
专题11 世界近代史
一、基础训练
1.(2023年辽宁省沈阳市二模)下面摘录了彼得一世改革的部分措施,这些措施的推行( )
*创建一支新式常备军*鼓励兴办手工工场
*派遣留学生,创办科学院,开办学校
*提倡学习西方的礼节与生活方式
A.建立起沙皇专制统治 B.开启了俄国近代化的进程
C.废除腐朽的农奴制度 D.使俄国走上资本主义道路
2.(2023年四川省成都市二模)欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代,以下人物分别为该时期的“人”和“世界”的发现做出了贡献的是( )
A.荷马、苏格拉底 B.但丁、哥伦布
C.伏尔泰、孟德斯鸠 D.牛顿、达尔文
3.(2023年四川省成都市二模)绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图中序号对应完全正确的是( )
A.①《大宪章》 ②美国独立战争 ③黑奴制 ④日本明治维新
B.①《权利法案》 ②美国南北战争 ③农奴制 ④日本大化改新
C.①《权利法案》 ②美国独立战争 ③农奴制 ④日本明治维新
D.①《大宪章》 ②美国南北战争 ③黑奴制 ④日本大化改新
4.(2023年山东省潍坊市二模)它是“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”,它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心,从而在精神方面为资本主义胜利开辟了道路。其中“最伟大、进步的变革”指( )
A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.科学社会主义 D.宗教改革
5.(2023年江西省抚州市二模)英国历史学家霍布斯鲍姆说:“即便把所有关于马克思主义的书籍都烧毁,这些书籍中包含的思想仍然会存在,而人民……仍然会按这种世界观来办事。”其强调的是马克思主义( )
A.指导了国际工人运动 B.具有强大的生命力
C.推翻了资本主义制度 D.已为各国政府接受
6.(2023年云南省昆明市二模)15世纪末至16世纪初,原产于美洲的玉米、番茄、辣椒等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,后来传播到亚洲、非洲等其他洲。这些物种的传播直接得益于( )
A.亚历山大东征 B.十字军东征
C.租地农场的出现 D.新航路的开辟
7.(2023年山东省济南市二模)俄国诗人普希金形象地给彼得一世改革以高度评价,说它“让俄罗斯腾空而起”。下列说法与其相关的是( )
A.开启了俄国近代化的进程 B.废除了农奴制
C.维护了国家统一 D.走上发展社会主义的道路
8.(2023年江苏省扬州市二模)“他有亚历山大的野心,也有立法家的才能。他用战车碾碎了欧洲的封建统治秩序,也给欧洲各国人民带去痛楚。他因战争起家,也因战争倒台。”这里的“他”是( )
A.华盛顿 B.林肯 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔
9.(2023年云南省昆明市二模)在人类漫长而艰难的文明发展历程中,科学技术和人文精神共同推动着人类不断从野蛮走向启蒙,从蒙昧走向文明,并最终创造出辉煌灿烂的人类文化。下列搭配正确的是( )
A.牛顿——《英雄交响曲》 B.达尔文——《战争与和平》
C.巴尔扎克——“人间喜剧” D.贝多芬——《物种起源》
10.(2023年安徽省池州市二模)下面的思维导图是某同学在学习时整理的笔记,图中3空缺处最合适的选项是( )
A.资本主义制度具有优越性 B.社会主义取代资本主义是历史发展趋势
C.注重环境保护 D.大力开展城市化建设
11.(2023年江苏省盐城市二模)18世纪后期,欧洲大陆上某个国家出现了短暂的“英国迷”时刻,“英国迷”们否认旧制度下宪法的存在,狂热推崇英国的政治思想,参与推动并见证了新宪法的诞生,这成为该国历史上一个罕见且不会再现的特殊片段。下列属于该国的“新宪法”是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《