2023届高三化学二轮复习 化工流程说题课件

重方法 明析流程 用模型 落实素养 化学 工艺 主讲人：耿青梅 成员: 孟庆民 钱振莹 苏永霞 李美峰 单位： 滨州市第一中学 2、考试评价：短小精悍，深度挖掘；能力体现，良好区分 工艺流程题型存在的意义？ 1、学科价值：化学使生活更美好！ 山东高考2020年2选择1大题（2+2+12分）、2021年2选择1大（2+2+11分）、 2022年2选择1大题（2+4+13分） （废弃物or廉价矿石中提取有价值的元素、工业制备某用途物质） 其他省份：基本是一个大题，14分左右，河北、湖南既有选择又有大题。 以浸泡，除杂，产品获得的真实过程与既定理论事实的冲突为出题点， 学以致用，凸显学科作用，体现学科素养！ 2 化学 工艺 结构模型特点 试题特点分析 高考备考策略 （副产品) 条件 控制 一线、三段、两点 工艺流程题结构模板 化学 工艺 结构模型特点 化学 工艺 流程方式的呈现主要有以操作过程为主线，以物质转化为主线，有时候出现混合线。 操作线 结构模型特点 （2020年山东高考）8. 实验室分离Fe3+和Al3+的流程如下： 流程题流程方式特点 5 化学 工艺 操作线 结构模型特点 流程题流程方式特点 （2020年山东高考）16. 用软锰矿(主要成分为MnO2，含少量Fe3O4、Al2O3)和BaS制备高纯MnCO3的工艺流程如下： 6 化学 工艺 操作线 结构模型特点 流程题流程方式特点 （2021年山东高考17）. 工业上以铬铁矿(FeCr2O4，含Al、Si氧化物等杂质)为主要原料制备红矾钠(Na2Cr2O7•2H2O)的工艺流程如图。回答下列问题： 7 化学 工艺 操作线 结构模型特点 流程题流程方式特点 （2022年山东高考）12. 高压氢还原法可直接从溶液中提取金属粉。以硫化铜精矿(含Zn、Fe元素的杂质)为主要原料制备Cu粉的工艺流程如下，可能用到的数据见下表。 8 化学 工艺 物质线 结构模型特点 流程题流程方式特点 （2022年山东高考）9. 已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水，苯胺盐酸盐易溶于水。实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列说法正确的是 9 化学 工艺 物质线 结构模型特点 流程题流程方式特点 （2022年湖北高考）16．(14分)全球对锂资源的需求不断增长，“盐湖提锂”越来越受到重视。某兴趣小组取盐湖水进行浓缩和初步除杂后，得到浓缩卤水(含有Na+、Li+、Cl-和少量Mg2+、Ca2+)，并设计了以下流程通过制备碳酸锂来提取锂。 2022年海南、北京等流程方式也是物质线。 10 化学 工艺 混合线 结构模型特点 （2020年山东高考）9. 以菱镁矿(主要成分为MgCO3，含少量SiO2，Fe2O3和A12O3)为原料制备高纯镁砂的工艺流程如下： 流程题流程方式特点 11 化学 工艺 结构模型特点 流程题流程方式特点 （2021年山东高考）8. 工业上以SO2和纯碱为原料制备无水NaHSO3的主要流程如图，下列说法错误的是 混合线 12 化学 工艺 混合线 结构模型特点 （2021年山东高考13）. 实验室中利用固体KMnO4进行如图实验，下列说法错误的是 流程题流程方式特点 13 化学 工艺 结构模型特点 （2022年山东高考）17. 工业上以氟磷灰石[Ca5(PO4)3]，含SiO2等杂质为原料生产磷酸和石膏，工艺流程如下： 流程题流程方式特点 混合线 14 化学 工艺 结构模型特点 2022年湖南高考(2)一种脱除和利用水煤气中CO2方法的示意图如下： 流程题流程方式特点 工艺流程题是最固化的一个题，结构固化，考查方式固化，当然也是高考创新最可能首先挑战创新 的一个题，在2022年高考特别是山东高考中，问题考查结构的有了很大创新。所以我们固化模型， 是为了很好的利用和理解模型。 混合线 15 化学 工艺 其他：Ti 0.5% Mn 0.1% V 0.01% Cr 0.01% 等 出镜率与工业用途正相关 考查的元素 16 工业流程题的核心内容 理想转化 实践转化 实际转化 工程转化 价类二维、元素周期律、类比迁移 实验操作、分离与提纯 热力学与动力学、定性与定量 绿色化学、循环经济、原料成本 一、物质的理想转化： 1.氧化还原方程式书写； 2.复分解反应方程式书写（水解、电离、沉淀转化） 二、物质分离提纯（实践转化） 1.流程分析（物质性质元素流、物质流、离子流） 2 .分离提纯（性质相变：过滤、蒸发结晶、重结晶、蒸馏、反萃取） 三、物质实践转化（热力学动力学、化学计算） 1.原理问题（调p