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识物明理 第11章 功和机械能 识物明理
XXXX中学导学案 班级 姓名
年级:八年级 学科:物理 执笔:识物明理 审核:识物明理
课题:11.4机械能及其转化 课型:新授 定稿时间 :****年*月*日
学习目标: 1、能用实例理解动能和势能的相互转化。
2、能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。
学习重、难点:会解释各种机械能之间相互转化的简单物理现象。
一、导学作业
(
)
(
1.机械能
势能
)
2.一个物体从高处下落,物体的 能减小, 能增大。 能转化为 能。
3.弯弓射箭时,弓的 能转化为箭的 能。
4.观察教科书71页(图11.4-1)蹦床运动员从高处落下,与蹦床面接触后,床面发生弹性形变,运动
员的 能转化成蹦床的 能。可见,动能和势能可以相互 。
二、课堂导学
1.[演示实验]:教科书71页(图11.4-2)想想做做,
(1)(图11.4-2甲)讨论滚摆在运动过程中的能量转化:
滚摆下降时: 能转化为 能。
滚摆上升时: 能转化为 能。
(2)(图11.4-2乙)分析小球在摆动过程中的能量转化:
小球从A点摆动到B点: 能转化为 能。
小球从B点摆动到C点: 能转化为 能。 (图11.4-2甲) (图11.4-2乙)
2.在只有动能和势能相互转化时,机械能的总和 ,或者说,机械能是 的。
解读“在只有动能和势能相互转化时”的含义:
①动能和势能统称为 。在只有动能和势能相互转化时,机械能是守恒的;如果动能和势能转化成了其它形式的能量(如:电能、内能),机械能是不守恒的。
②如果有摩擦或其它阻力存在,机械能会转化成内能。(摩擦生热) 机械能的总和会 。
3. 滚摆在下降后再上升时,能摆回到原来的高度吗?机械能守恒吗?
答:
4. 机械能守恒的典型实例:
卫星在大气层外的固定轨道上飞行时,不受任何阻力,所以卫星的机械能守恒.卫星在近地点的动能最 ,势能最 ;在远地点的动能最 ,势能最 . 卫星在从近地点向远地点运动时, 能转化为 能.
5.阅读教科书72页“想想做做”,请回答:铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗?
答:
三、课堂检测
1.伞兵从高空中飞行的飞机上跳下时,当还没有打开降落伞加速下落时,重力势能 ,动能 ;
当打开降落伞匀速降落时,重力势能 ,动能 。(填“增大”、“减小”或“不变”)
2.雨滴在空中匀速下落的过程中,雨滴的动能 ,重力势能 ,机械能 。(填“变大”或“变
小”“不变”)
3.在运载火箭的推动下,神舟十号载人飞船飞离地面的过程中,速度越来越大。此过程中,航天员所具
有的动能 ,重力势能 ,具有的机械能 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
4.自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐 ,自行车的重力势能逐渐 。(填“增大”、“减小”或“不变”)
四、课堂拓学
1.小孩在荡秋千游戏中,从最低处荡到最高处。动能和重力势能的转化正确的是------------------( )
A.动能增大,重力势能增大 B.动能减小,重力势能增大
C.动能不变,重力势能增大 D.动能不变,重力势能不变
2.滑雪运动员从山坡上滑下,其滑行速度越来越大,运动员的----------------------------- ------------( )
A.动能增加,重力势能增加 B.动能减少,重力势能增加
C.动能不变,重力势能减少 D.动能增加,重力势能减少
3.起重机沿