内容正文:
8.2.1排列
同步练习
基础巩固
1.的值为( )
A.12 B.30 C.26 D.24
2.连镇高铁沿线共设连云港、淮安、扬州、镇江等11个客运站,则铁路部门需要准备( )种不同的车票.
A.22 B.55 C.121 D.110
3.的值为( ).
A.4 B.12 C.24 D.48
4.计算: =_________________.
5.一天有6节课,安排6门学科,一天的课程表有________种排法(用数字作答).
6.判断下列问题是否为排列问题:
(1)北京、上海、天津三个民航站之间的直达航线的飞机票的价格(假设来回的票价相同);
(2)选2个小组分别去植树和种菜;
(3)选2个小组去种菜;
(4)选10人组成一个学习小组;
(5)选3个人分别担任班长、学习委员、生活委员;
(6)某班40名学生在假期相互打电话.
能力进阶
1.某班有25名同学,春节期间若互发一条问候微信,则他们发出的微信总数是( )
A.50 B.100 C.300 D.600
2.,则m等于( )
A.3 B.4 C.5 D.6
3.已知,则n等于( )
A.11 B.12 C.13 D.14
4.从4本不同的书中选出2本排成一列,则一共有__________种排法.
5.__________.
6.12名选手参加校园歌手大奖比赛,比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名,每人最多获得一种奖项,共有多少种不同的获奖情况?
素养提升
1.从0,1,2,3,4这5个数字中选出3个不同数字能组成( )个三位偶数
A.30 B.24 C.18 D.36
2.小明和妹妹跟着父母一家四口到游乐园游玩,购票后依次入园,为安全起见,首尾一定要排家长,则这4个人的入园顺序的种数是( )
A.4 B.6 C.12 D.24
3.四位同学返校看望老师,由于时间关系,只见到语文,数学,英语三位老师,于是他们邀请老师一起照相,三位老师坐中间共有多少种排列方式( )
A.90 B.120 C.144 D.216
4.已知n为正整数,且,则________.
5.某班准备举办迎新晚会,有4个歌舞类节目和2个语言类节目,要求排出一个节目单.
(1)若2个语言类节目不能相邻,有多少种排法?
(2)若前4个节目中要有语言类节目,有多少种排法?(计算结果都用数字表示)
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8.2.1排列
同步练习
基础巩固
1.的值为( )
A.12 B.30 C.26 D.24
【答案】B
【分析】根据排列数的计算公式求解即可.
【详解】.
故选:B
2.连镇高铁沿线共设连云港、淮安、扬州、镇江等11个客运站,则铁路部门需要准备( )种不同的车票.
A.22 B.55 C.121 D.110
【答案】D
【分析】整个线路共个站点,每两个站点需要一个车票,再根据排列即可得解.
【详解】连镇高铁沿线共设连云港、淮安、扬州、镇江等11个客运站,
则铁路部门需要准备种不同的车票.
故选:D.
3.的值为( ).
A.4 B.12 C.24 D.48
【答案】C
【分析】根据阶乘的定义计算求解.
【详解】由阶乘的定义,.
故选:C
4.计算: =_________________.
【答案】6
【分析】应用排列数公式求值即可.
【详解】.
故答案为:6.
5.一天有6节课,安排6门学科,一天的课程表有________种排法(用数字作答).
【答案】720
【分析】6门学科全排列即可求解
【详解】6门学科全排列,故一天的课程表有种排法.
故答案为:720.
6.判断下列问题是否为排列问题:
(1)北京、上海、天津三个民航站之间的直达航线的飞机票的价格(假设来回的票价相同);
(2)选2个小组分别去植树和种菜;
(3)选2个小组去种菜;
(4)选10人组成一个学习小组;
(5)选3个人分别担任班长、学习委员、生活委员;
(6)某班40名学生在假期相互打电话.
【答案】(1)不是
(2)是
(3)不是
(4)不是
(5)是
(6)是
【分析】根据排列定义分别判断即可.
【详解】(1)票价只有三种,虽然机票是不同的,但票价是一样的,不存在顺序问题,所以不是排列问题.
(2)植树和种菜是不同的,存在顺序问题,属于排列问题.
(3)不存在顺序问题,不属于排列问题.
(4)不存在顺序问题,不属于排列问题.
(5)每个人的职务不同,例如甲当班长或当学习委员是不同的,存在顺序问题,属于排列问题.
(6)A给B打电话与B给A打电话是不同的,所以存在着顺序问题,属于排列问题.
所以在上述各题中(2)(5)(6)是排列问题,(1)(3)(4)不是