内容正文:
9.1 生活需要法律
第九课 法律在我们身边
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1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
核心素养目标:
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生活与法律息息相关
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我的一天和法律
上学途中
在校学习
超市购物
1.回忆你的一天生活,都进行了哪些活动?
2.这些日常生活可能涉及哪些法律呢?
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我的一天和法律
上学途中
在校学习
超市购物
《道路交通安全法》
《环境保护法》
《治安管理处罚法》
《公共场所卫生管理条例》
…
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》
《教师法》…
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》…
①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾纠纷需要法律来调整。
法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
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思考:下列行为都是自觉的吗?
提示:是自觉的。他们都按照法律的要求去做,自觉规范自己的行为。
有人认为:只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自觉的生活很遥远。你赞成这一观点吗?
提示:1. 不赞成。
2. 原因:②因为我们的生活与法律息息相关,法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
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商场
餐厅
其他
《食品安全法》
《价格法》
《广告法》
《商标法》
........
《网络安全法》
《著作权法》
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《残疾人保障法》
《义务教育法》
《未成年人保护法》
《高等教育法》
法律无处不在
学校
社区住宅
网络空间
③法律已经深深嵌入我们的生活中,渗透到社会的方方面面 。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
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婴儿期
少年期
成年期
老年期
义务教育法
未成年人保护法
劳动法 婚姻法
选举法 兵役法
国籍法
户口登记条例
居民身份证法
老年人权益保护法
纵向视角:伴随人们一生
横向:社会生活角度:法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
纵向:我们一生与法律相伴
思考:根据你所了解的法律常识,我们的一生都涉及到哪些法律?
说一说哪些是权利?哪些是义务?
申报户口和居民
身份证
选举权和被选举权
平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等
权利
父母抚养和教育
未成年人
依法服兵役
成年子女赡养扶助父母
义务
受教育
劳动
④法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
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为什么说生活与法律息息相关?
① 我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾纠纷需要法律来调整。
② 法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
③ 法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
④ 法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
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法治的脚步
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想一想:原始社会有没有法律?原始社会的人靠什么来约束行为?
(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
原始社会母系氏族公社
生产资料公有
氏族成员平等、互助
习惯符合全体成员利益
法律是如何产生的?
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原始社会
原始社会末期产生了_______
建立国家政权
阶级
原始社会末期
生产力水平
提高
出现剩余产品、私有制和剥削
产生阶级
统治阶级
为了维护其统治
建立国家
创制
法律
(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
法律的本质
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法治的演变?
法律产生于国家产生之后。
(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。P86
(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。(法律是为统治阶级服务的)P86
[知识拓展]阶级社会中的统治阶级与被统治阶级
阶级社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会
统治阶级 奴隶主阶级 地主阶级 资产阶级
被统治阶级 奴隶阶级 农民阶级 无产阶级
在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。
《左传·昭公六年》曰