2024届高三生物一轮复习练习：神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能

神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能练习 一、选择题 1.下列实例分析正确的是（　　） A.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的H区 B.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢 C.数学考试，当你专心作答试题时，参与的语言高级中枢主要有大脑皮层W区和V区 D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节 2.已知神经细胞兴奋性的高低直接取决于静息电位与阈电位（能使Na＋通道大量开放从而产生动作电位的临界膜电位）的差值大小或从静息电位达到阈电位的难易程度，静息电位与阈电位差值越小或从静息电位到阈电位越容易，则细胞的兴奋性越高。下列相关叙述正确的是（　　） A.兴奋在某反射弧中以神经冲动的形式单向传递 B.神经细胞的兴奋性越高，一次兴奋所持续的时间也越长 C.神经细胞的兴奋性随所处溶液中K＋浓度的增大而减小 D.神经细胞膜在接受有关刺激后Na＋内流加快，更容易达到阈电位 3.如图为排尿反射的分级调节示意图，分析下列叙述错误的是（ ） A.膀胱不仅是排尿反射的感受器，也是排尿反射的效应器 B.当副交感神经兴奋时，会使膀胱由于肌肉收缩而缩小 C.婴幼儿经常尿床，是因为大脑没有发育完善 D.人受惊吓时会出现小便失禁，说明大脑皮层对脊髓并没有调节作用 4.图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述错误的是（　　） A.图甲中a处能完成电信号→化学信号的转变 B.图甲中a处释放的神经递质一定能使b处产生如图乙所示的电位变化 C.若将神经纤维置于高K＋液体环境中，则图乙所示膜电位初始值会变化 D.当神经纤维处于图乙中②对应的状态时，Na＋会通过协助扩散方式进入细胞 5.短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是（　　） A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→① B.M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na＋浓度高于膜内 C.N处突触前膜释放抑制性神经递质 D.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用 6.神经组织局部电镜照片如下图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述，不正确的是（　　） A.神经冲动传导至轴突末梢，可引起1与突触前膜融合 B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合 C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能 D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息 7.远离毒品珍爱生命。冰毒是一种强效的精神兴奋剂可以作用于多巴胺能神经元突触前膜上的多巴胺转运体（DAT）和多巴胺能神经元囊泡上的Ⅱ型单胺囊泡转运体（VMAT－2），DAT是一个双向载体，它的重要作用是将突触间隙内多巴胺重新摄入突触前的细胞质，从而终止多巴胺生理效应；VMAT－2可将细胞合成的多巴胺、去甲肾上腺素和5－羟色胺储存于囊泡中，并介导突触前膜囊泡内储存的多巴胺等神经递质释到突触间隙。冰毒可通过与DAT结合或与VMAT－2作用引起突触间隙中多巴胺、去甲肾上腺素和5－羟色胺含量的增加，从而使突触后神经元持续兴奋。下列叙述错误的是（　　） A.冰毒与DAT结合可能会阻止DAT对多巴胺的回收 B.神经元中储存多巴胺、去甲肾上腺素和5－羟色胺的囊泡的形成主要与高尔基体直接相关，其中的神经递质多以胞吐方式释放到突触间隙中 C.冰毒使人上瘾的原因可能是长期服用冰毒会导致突触后膜上多巴胺等神经递质的受体数量相对不足，服药者必须服用更多的毒品来维持这些神经元的活动 D.冰毒可以使人具有短暂的兴奋、抗疲劳甚至短时间内提升脑力的作用，因此我们可以少量服用来增强学习和工作效率 8.开心和失落是情绪的两种相反表现，都是对环境所作出的反应。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到相关信号传递，使5－羟色胺分泌异常，突触间隙中5－羟色胺含量偏低，导致情绪低落，甚至产生抑郁。下列相关叙述错误的是（　　） A.情绪是人脑的高级功能之一，它与体内激素水平有关 B.5－羟色胺是一种可以令人产生愉悦情绪的神经递质 C.压力可导致消极情绪增多使人抑郁，但可通过自我调适好转 D.抗抑郁药一般是通过作用于神经纤维来影响神经系统的功能 9.如图1为多个神经元联系示意图，将一示波器连接在D上，用不同方式同等强度电刺激A、B、C，产生图2所示波形（Ⅰ：单次电刺激A或B；Ⅱ：连续电刺激A；Ⅲ单次电刺激C；阈电位：能引起动作电位的临界电位值）。以下分析错误的是（　　） A.图2中－70 mV静息电位的数值是以膜内侧为参照，并将该侧电位值定义为0 mV B.单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位，可能是刺激强度太低 C.C神经元释放的是抑制性神经递质 D