Unit4 Section A 课时备课教案2022-2023学年鲁教版六年级英语下册

鲁教版五四学制六年级英语下册课时备课教案 Unit4 Section A Unit4 What time do you go to school? Section A 1a-2d 第 周 第 课时 总第 课时 课型： 听说训练课 主备人： 备课时间： 使用教师______ 1、 学习目标 1. .掌握以下重点单词和短语 get up ,get dressed, brush teeth, take a shower, usually ,forty , fifty , never, job, work , radio, station, o’clock,from……to……. 2. 学会用下列句型谈论自己及他人的日常作息习惯，并能合理安排． --What time do you ….? –I …at … . –What time does he / she …… --He / She …at… 3.学习what time和when引导的特殊疑问句及时间的表达方法。 4.学会用英语描述自己的日常生活。 2、 重难点分析： 重点：掌握单词、短语，学会使用what time 和when引导的特殊疑问句。 难点：时间的表达方法 三、教学设想 1、检查预习 1.预读1a ，读出1a 中的句子并翻译成汉语。 2.找出并掌握下列单词、短语： 总是 通常的，一般的 起床 去上学 穿上衣服 刷牙 吃早饭 洗澡 回家 做作业 打扫房间 吃晚饭 散步 睡觉 3.认真观察１a的图画，将活动与图片配对 2、自主学习，合作探究 学习任务一： 1.根据p104音标，试读P19-20单词 2.小组互相检查读写情况 .翻译并记忆下列单词和短语（小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示默写） 晚上，夜晚___________ 淋浴，淋浴器___ ______ 通常________. .....点钟_____ 四十 __________ 五十 奇怪的；滑稽可笑的 穿衣服 起床_____________洗淋浴__________ 刷牙 __________从…到… 4、认真观察１a的图画，将活动与图片配对。 学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间. 1）、个人试读出下列时间. 5:00 five o'clock 6:00 six o'clock 7:00 seven o'c lock 8:00 eight o'clock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five 2）、小组为单位,读出1a中的时间. 3）、听1b录音,完成下列表格. Activities 活动 get up go to school get dressed brush teeth eat breakfast take a shower Time 时间 6:00 4）两人一组完成1c 5）、听2a录音，完成下表. Shower Schedule(淋浴时间表) Name Bob Mary Jack Jim Anna Time 5:30 学习任务三：运用句型What time ...?谈论你的日常生活完成2C，2d　 1.如何询问他人的日常作息时间?例如： ①你什么时候吃早饭？7:30. ______ _______ __________ you ______ __________? _______7:30. ②你的妈妈什么时候洗澡? 9:25. ______ _____ ______ your mother _______ a _______? At 9:25. 3、精讲点拨，检查训练 Task 1：学习时间的表达方法： 1.整点的表达：例：3:00读作 three (o’clock) 5:00___________________ 12:00___________________ 9:00__________________ 2.非整点的表达 方法一：“时在前，分在后”，适用于任何时间的表达。 例：6:30读作six thirty 12:10读作twelve ten