9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治 七年级下册 授课人：觅知 班级：XXXX 学习导航： 1.生活中的行为规范有哪些？有何作用？ 2.法律有何特征？ 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ 4.法律的作用有哪些？ 一、 法 律 的 特 征 校规 道德 法律 观察漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 1、道德、法律等行为规范的作用（共同点）（P90） 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 5 全国人民代表大会和全国人大常委会 结合《立法法》的修订，谈谈法律有何特征？ 《中华人民共和国立法法》 草案 审议 表决 公布 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 7 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法定程序制定和认可法律，是国家创制法律的两种基本形式。 2、法律的特征？ 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 吴某在其家中打扫卫生清理冰箱时为图方便，先后三次将三块长为20厘米，厚3厘米的冰块从其居住的23楼窗口扔下，其楼下为人行道，险些砸到楼下行人。3月5日，经合肥包河区检察院提起公诉，法院采纳了检察机关量刑建议，以高空抛物罪判处被告人吴某有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五千元。据悉，这是高空抛物入刑后，合肥判决的首例高空抛物入刑案件。 说一说：国家制定和认可法律之后，是不是所有人都自觉遵守呢？他们不遵守怎么办？ 思考：从吴某的案件中，我们能看出法律具有什么特征？ ②法律由国家强制力保证实施 公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（P92） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 党的十八以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展天网行动，抓捕外逃贪官。 一、法律的特征 2.法律的特征有哪些？ ①法律是由国家制定或认可；制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。国家立法机关是全国人代会及其常委会。 ②法律是由国家强制力保证实施的。法律区别于道德等行为规范的最主要特征。国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等。任何人没有超越法律的特权，任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 3.如何理解法律对全体社会成员有普遍约束力？ 普遍约束力 一、法律的特征 ①公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。（权利平等、义务平等） ③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（法律适用平等） 12 二、法律的作用 结合视频谈谈，法律的作用有哪些？ ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。 探究二：法律的作用 第四十三条 受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； 第四十四条 受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 15 知识理解 任务探究三 思考： 从维权的过程中，你体会到法律有何作用？ 【法律维权】 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。 李女士装有万元的包落在出租车上，当她找到司机朱某时，朱某先说没看见，后来又说捡到的东西就是他自己的，拒不归还，李女士该怎么办？ 笔记整理 4.法律的作用： 1 2 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人们向善。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。 3 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 拓展空间 现代社会