期末实验分类专题 —2022-2023学年浙教版科学七年级下册

期末实验分类专题 1 、实验题 种子萌发的条件探究类 某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。 实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。 ②分别在塑料盒上贴上标签A．B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。③按照下表所示进行操作。④3天后观察种子萌发情况。 装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱 C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱 实验结果：只有装置B中的种子萌发。 （1）根据A．B、C装置的实验可以得出的结论是　 　。 （2）小明同学为了探究另-环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮，小明对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是：　 　。(填序号) ①这些绿豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。 ②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。 ③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少，甚至没有种子能萌发。 （3）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。小科同学偶然发现，一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽，就此现象，小科认为可以进行进一步的探究，请提出一个值得探究的问题：　 　。 （2022春•滨江区期末）在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理，用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢？小滨同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和发结果如下所示，请分析回答问题。 实验材料：玉米种子、黄瓜种子、萝卜种子、清水、发酵后的尿液等。 实验步骤： ①挑选200颗大小相似，颗粒饱满的玉米种子（或黄瓜种子、萝卜种子）。 ②平均分为两组，一组浸泡在清水中，另外一组浸泡在发酵后的尿液中。 ③浸泡处理后在相同条件下播种，统计两组不同处理的种子萌发数。 实验结果如下表所示： 处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子 数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数 在清水中浸泡24小时 100 83 100 45 100 73 在发酵后的尿液中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41 （1）玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 　 　。 （2）三组实验都设置了用清水浸种，其目的是 　 　。 （3）可以长时间浸种吗？为什么？　 　。 （4）分析上表实验结果，你可以得出的结论是 　 　。 （5）三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是 　 　。（写出一条即可） （6）通过该实验的探究，请提出一条提高农业生产的相关建议 　 　。 光学类实验（反射、凸透镜成像规律） “研究凸透镜成像规律” 是本学期所学的一个重要实验。 （1）在实验中，首先需要调整烛焰和光屏的中心，使其位于凸透镜的主光轴上，下图中的情况属于已经调整好的是　 　 （2）某次实验过程中，小金移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛，透镜和光屏在光具座上位置如图甲所示，此时所成的像是倒立、　 　的实像。 （3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像，“跑" 到图乙所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有　 　． ①光屏上移一段距离 ②蜡烛下移一段距离 ③透镜下移一段距离 （4）研究好成像规律后，小金模拟了近视和远视的矫正，图丙中，小金给透镜A戴上“眼镜”(凸透镜B)，光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图丁所示，若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向　 　 (填“靠近”或“远离”)透镜方向移动一段距离。 某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。 （1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛 A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板　 　(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛 A经玻璃板　 　(选填“反射”或“折射”)所成的像。 （2）再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A的像　 　。这样做是为了比较像与物的　 　关系；若用光屏替代蜡烛B，在光屏上观察不到蜡烛 A的像，说明　 　。 （3）实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用了玻璃透明的