内容正文:
数一数
1
要学习加加减减的算术题。
小丽
要学1、2、3、4、5、6、7……这些数。
思思
还要认识 这些图形。
天天
数学课上会学些什么呢?
2
3
小丽
4
晶晶
5
东东
6
小雅
操场上有国旗。
小林
操场上有1面国旗。
7
张老师
校园里的这些事物和人的数量是多少?
8
1
9
2
3
4
10
5
11
天天
12
思思
13
5
晶晶
14
欢 迎 新 同 学
5
15
16
6
17
7
18
8
3
19
小华
?
20
可以一边数一边做标记。
小丽
9
小丽说,可以一边数一边做标记,从左往右,找到一个女生就做一个标记,▼1位,▼2位,▼3位…▼9位,这样就数出来一共有9位女生。做标记的方法可以让我们数数的时候不重不漏。
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也可以用√
▽ 做标记。
√
√
√
√
√
√
√
√
√
老师还提了建议,在做标记的时候,除了画点子,还可以用三角、对勾或者小方框等等各种自己喜欢的符号。
22
10
23
24
同学们,你能数数身边事物的数量吗?
25
我的铅笔盒里有6支铅笔。
小雨
26
窗台上有3盆花。
小林
27
我有10根小棒。
东东
28
5
7
数一数。
4
29
连一连。
30
为什么要学习数学?
数量比10个还多的怎么数呢?
这些数是什么人发明的?
小林
小丽
小刚
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学
习
内
容
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数一数生活中事物的数量,把你的发现告诉身边的家人或朋友。
课
后
活
动
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