精品解析:2023年海南省省直辖县级行政单位东方市港务中学中考二模道德与法治试题

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2023-05-22
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学科网 型组卷 2023年海南省省直辖县级行政单位东方市港务中学中考二模道德与法 治试题 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意。) 1.有人说“学习会增长人的见识:学习能让人结识最深刻最美好的灵魂:学习还能让人充实.让人包容。 学习能让人自立、自强”这句话告诉我们() A.只读圣贤书,不闻天下事 B.只要学习就一定能实现人生梦想 C.独学而无友,则孤陋而寡闻 D.学习点亮人生,为幸福生活奠基 2.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们,我们应敞开 心屝.主动结交() A.条件优越的朋友 B.志同道合的朋友 C.顺从自己的朋友 D.讲“义气"的朋友 3.2023年3月17日公布的《党和国家机构改革方案》,本轮中央国家机关机构改革提出的“精减人员编 制”,并不意味着编制和人员数量的简单精减.而是有增有减、增减结合、调剂余缺,以此实现人员和编制 的结构优化。从个人和集体的角度:这体现了() A.集体并不是成员的简单相加 B.在集体中传递温暖和关爱 C.集体的力量在一定程度上可以改变一个人 D.个人力量是有限的.但通过优化组合可以实现优势互补 4.海口市将在2023年4月底前,在主城区义务教育阶段学校全面覆盖校内午餐午休服务,满足学生需求, 促进学生健康成长。海口市这一做法体现了对未成年人的() A.网络保护 B.政府保护 C.学校保护 D,司法保护 5.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 下列情境中用语不恰当的是() A.向人祝贺说“恭喜”,求人指点说“赐教” B.起身作别说“久违”,请人谅解说“拜托” C.看望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光” D.麻烦别人说“打扰”,归还物品说“泰还” 6.晓东最近成了“宅男”,一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前,与动漫圈的朋友聊得火热,不再愿意 出门和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友,应该提醒他() 第1页/共6页 可学科网空组在四 A.网络生活不沉迷,避免脱离现实生活 B.网络交友不可靠,不要进行网络社交 C.网络信息不可信,谨慎对待网络资讯 D,网络言行不随意,自觉遵守法律规定 7.上网课期间.小张因好奇在网课平台的公屏上乱涂乱画。小张的行为() ①侵犯了老师和同学的合法权利②扰乱了网课的秩序 ③是无伤大雅的:不触及法律底线④是不遵守课堂纪律的表现 A.①②③ B.①②④ C.②3④ D.①③④ 8.新印发的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》.自2022年秋学期开始施行。“整理与收纳“烹饪与 营养”等劳动内容.将进入全国中小学课堂。这有利干我们() A.养成勤俭节约的习惯 B.形成特立独行的个性 C.杜绝娇生惯养的毛病 D.增强独立生活的能力 9.2022年4月30日至6月13日,法工委在中国人大网公布《中华人民共和国生物安全法(草案)》二 次审议稿.公开征求意见.共有539位网民提出933条意见.收到群众来信12封。这() A.有助干公民通过社情民意反映制度参与民主决策 B.体现了国家通过立法的方式保障公民的所有权益 C.体现了公民积极行使自己立法权 D.有助干公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策 10.2022年12月20日“战斗英雄”“人民功臣”“时代楷模”“全国道德模范”“共和国勋章”获得者张富清,因 病医治无效,在湖北武汉去世,享年97岁。人民日报抖音号上,超过230万网友致哀,10余万网友留言 悼念:“您永远是民族英雄,愿这盛世皆如您所愿”“带荣誉来,携军魂走。”致敬老英雄,朴素的爱国精神永 存?..…从法律角度分析.这意味着() ①他爱党爱国敬业泰献 ②公民依法享有荣誉权 ③承担责任能赢得尊重和赞许 ④权利与义务相统一 A.①3 B.②④ C.3④ D.②3 11.初中生小王通过父亲了解到:县里前些年砂糖橘价格较高,干是很多人跟风种植.导致今年市场上砂 第2页/共6页 可学科网 糖橘太多。价格大幅下降。引起上述经济现象的那只“看不见的手”是() A.市场 B.政府 C.宏观调控 D.非公有制经济 12.近期.有网友反映某加油站安装高分贝扩音器.用干加油收款提示.当APP支付端完成支付,扩音器 即发出“X号枪加油XX元,支付成功”的提示音。24小时不间断播放,严重扰乱居民正常的生活环境。该 网友欲向有关国家机关反映此事,你认为他应该找(() A.党支部.要求支持司法.执政民 B.监察委,要求对加油站调查、处置 C.县人大.要求加强监督.行使职权 D.派出所,要求对扰民现象进行整治 13.党的二十大报告强调.我们要推进美丽中国建设,坚持山水田湖草沙一体化保护和系统治理。推进生 态优先、节约集约、绿色低碳发展。为此,美丽中国建设() A.要以自然规律为基础

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