专题四 古代希腊罗马文明——古代西方文明的源头 课件--2023届广东省梅州市曾宪梓中学高三统编版历史二轮复习

二轮复习：专题四 古代希腊罗马文明——古代西方文明的源头 1 【高考命题规律】 1、本专题多为选择题，考点比较集中，雅典民主政治的运作方式、特点近年考的最多，其次是罗马法的内容，再次是人文主义精神； 2、有时也从中西对比考查主观题，如：孟子和苏格拉底的法制观念（2015全国卷2）、罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同（2019全国卷3） 3、本专题是西方民主政治这法制建设的渊源，也可联系社会主义民主建设和社会主义核心价值观进行考查（如公民意识是近年考查的热点）。 阶段性特征 总体特征：古代希腊罗马创造了古代西方奴隶制文明，形成了与东方专制和小农社会截然不同的民主、法制制度与商业文明。 1、政治：政体多变，古希腊的民主制度，成为近现代西方政治思想和制度的渊源；古代罗马逐渐建立了系统而缜密法律，对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。 2、经济：手工业、海外贸易发达；商品经济占有重要地位 3、文化：古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，是西方人文主义思想的起源 4、对外关系：对外扩张，航海和海外贸易发展 核心概念：古希腊民主政治 概念：前8世纪—前4世纪，城邦政治时代，雅典开创并实行的有别于专制的政治制度。雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主。 内涵：（1）政治原则：“法律面前人人平等”政治原则；国家机构“三权分立”组织形式；“少数服从多数”决策原则； 国家公职选举任期原则。 （2）管理运行制度：差额选举制，任期制，议会制，比例代表制。 （3）特征：城邦公民政治、主权在民、轮番而治、法律至上、权力制约、公民意识、直接民主 （4）民主机构：公民大会，五百人会议，陪审法庭，十将军委员会 外延： 民主制度发展的进程: 奠基:梭伦改革(前6世纪初)（按财产等级划分政治权力，废除债务奴隶制） 建立：克里斯提尼改革（前6世纪末）（按地域划分十个部落） 顶峰：伯利克里改革（前5世纪前）（发放公职津贴、观剧津贴） 衰落：前4世纪 继承与发展：资产阶级代议制 （2019年卷Ⅰ）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明 A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源 C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等 该题旨在考查考生通过材料提取历史信息，进而运用所学知识，对各种有效信息进行综合解析从而得出正确历史结论的能力。陪审法庭对公民大会和议事会法令的最终判决，正是民主权力制约的表现，这根植于人民主权这一原则，因此B选项正确。 古代雅典国家权力的运行中存在着民主权力的制约，这种制约以国家机构权限的交叉为特色。梭伦开始赋予公民大会以立法权，陪审法庭以司法权，五百人会议以行政权，并使之相互制约。这与近代西方国家民主政治鲜明的三权分立不同，雅典国家机构权力虽有分工，但权限的划分比较笼统而且权力相互交错。 （2018年卷III）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典 A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃 C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争 补充概念：公民意识 （1）定义：公民意识是社会意识的一种存在形式，其实质是强调一个人在社会、国家中所处的地位及个人对自己政治地位和法律地位的认识。 （2）体现：参与意识、监督意识、责任意识、法律意识、公共意识 (2019·湖州选考仿真测评)古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被判死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是 A.海外流放生活痛苦不堪 B.希腊缺少民主法治精神 C.城邦是个人荣誉的源泉 D.希腊商品经济高度发达 古代雅典即将上任的执政官，在接受资格审查时他不仅要说出父母和祖父母的姓名，还要说出他们的庭院宙斯和阿波罗的祭坛，以及他们家庭墓地的地点。这种仪式有助于 A.扩大雅典的对外贸易 B.维系公民的身份认同 C.消除公民均贫富差距 D.保护氏族贵族的权威 古代雅典陶片放逐法规定，只有公民在公民大会上所投票数达到六千以上，才能放逐该人，否则投票作废。这一规定 A.旨在避免执政者被放逐 B.保证了公共权力的行使 C.削弱了贵族对决策的干预 D.强化了公民大会的权威 B B 注意：公民资格的严格体现了雅典民主的狭隘性，也没有发展成为泱泱大国。 核心