第六单元随堂练习（单元测试）部编版语文四年级下册

2022–2023学年度第二学期小学四年级 语文科第六单元随堂训练 一、温故知新 1.读拼音写词语。 gōng jìng jìn jí qiāng shuān kàng yán gē bo hóng chóu jié nàn chèn jī 2.给加点的字选择正确读音。 (1)[qiáng qiǎng jiàng] 倔强( ) 强大( ) 强迫( ) (2) [sāi sè sài] 塞外( ) 塞车( ) 阻塞( ) (3) [kēng háng] 吭声( ) 引吭高歌( ) (4) [lù lòu] 暴露( ) 露脸( ) 3.在( )里填上合适的词语。 (1)在( )里填上量词。 一( )收入 一( )明亮 一( )冷汗 一( )醉拳 (2)在( )里填上动词。 ( )河里 ( )课本 ( )草鞋 ( )现实 4.把成语补充完整，并完成练习。 ①悬梁( )( ) ②( )不释( ) ③囊萤( )( ) ④凿壁( )( ) ⑤( )( )立雪 ⑥铁杵( )( ) 上面的成语都和 的故事有关。其中成语 和宋朝的杨时有关，成语 和三国时期的吕蒙有关，成语 和汉朝的孙敬有关。(填序号) 5.选词填空,对的打“√”。 (1)表弟很淘气，每次去接他，都要听老师几句(埋怨 抱怨)。 (２)到了中午，雪大了起来，成团成团地往下(飘落 抛落)。 (３)芦花被风吹起来，在上面(飘飘悠悠 飘飘荡荡)地飞着。 (4)青铜停下了，转过身去，(疑惑 迷惑)地望着向他跑过来的人。 6.选择正确答案的序号填空。 (1)本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用 标示每个部分，《我们家的男子汉》用 标示，《芦花鞋》用 的方式标示。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握课文的主要内容。 A.小标题 B.空行 C.序号 (2)阅读长文章时,我们可以( )。(多选) A.用比较快的速度来阅读。 B.在阅读时停下来思考一下前面的内容。 C.一字一句地认真阅读。 D.把每个部分的主要意思连起来概括主要内容。 7.按要求写句子。 (1)他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。(缩句) (2)两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。(用加点词造句) (3)雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句) (4)根据提示把比喻句补充完整。 我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，说起话来像 （写出喜爱之情)。但有时也让我苦恼，我正在写作业，她在我旁边说个没完没了，像 (写出厌烦之情)。 8.把诗句补充完整。 独坐敬亭山 【作者】李白 【朝代】唐 众鸟高飞尽， 。相看两不厌， 。 二、阅读平台 1.把句子补充完整，再写出所填词语的意思。 ①胤 不倦,博学多 。 ②问之,曰:“欲作针。”太白 , 。