2023年浙江省中考科学考前易错点查漏补缺（二）：气体的制取

( 气体的制取 ) 1．为了探究碱的性质，甲、乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入CO2气体。观察到前者变浑浊，后者无明显现象。甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。而乙组同学认为CO2也能与烧碱溶液发生反应。 （1）为证明自己的观点，乙组同学设计并做了以下实验： ①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体。从甲图中选出正确的制取装置　 　。（填“A”或“B”） ②收集一烧瓶CO2气体。注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如乙图所示），振荡后观察到瓶内气球　 　。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。 （2）烧碱溶液 甲组同学提出反驳：因为CO2会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用　 　代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球变化程度　 　（填“增大”或“减小”），才能最终证明乙组的观点是正确的。 2．实验室利用如图所示实验装置制取氧气。 （1）实验前，先用止水夹夹住橡胶管，再向仪器A中加入水，观察到　 　，说明该装置气密性良好。 （2）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有 　 　。 A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水。 C．导管口一出现气泡就立即收集 3．实验室里，老师给同学们准备了如图所示的实验装置。 （1）小明同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气，在这个反应中，选择的发生装置是 　 　（填序号），二氧化锰的作用是 　 　，能用D收集的原因是 　 　。 （2）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体。小明用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，则小明应选择的制取甲烷的发生和收集装置是 　 　（填序号）。 4．实验室常用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳． （1）发现问题：实验中要检验生成的气体是二氧化碳，将反应后的气体通入石灰水中，有时会有在开始一段时间内未发现石灰水变浑浊的现象，造成检验失败．其原因可能是　 　． （2）实验改进：实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行．某小组经研究，用如图所示方法成功制得了大量CO2 （注：反应物为稀硫酸和石灰石，加适量的一定质量分数的氯化铵溶液，硫酸钙能溶于铵盐溶液．） ①推测：当稀硫酸和石灰石反应，在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，其目的都是　 　． ②改进实验是为了收到更好的实验效果，按如图的方法，你认为相比用盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是　 ．如果将产生的气体通入　 　，无白色沉淀生成，可证明此方案符合改进出发点． 5．小吴同学发现自己居住的香格里拉小区正在进行燃气管道改造。就是把原来的普通燃气供应改造为更加清洁的天然气供应。小吴同学经过查询发现了以下信息：天然气的主要成分为甲烷（CH4），实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。 （1）A装置图中，仪器①的名称是 　 　。 （2）实验室制取甲烷所需的发生装置是 　 　，收集甲烷所需的装置是 　 　（选填装置图编号）。 6．2022北京冬奥会用星星之火代替大型主火炬，体现了绿色办奥理念。查阅资料发现。 ①火炬燃料主要为丙烷（C3H8），常温常压下为无色气体，不易溶于水，密度比空气大； ②工业上从石油中分离出丙烷。实验室可用干燥的丁酸钠、氢氧化钠固体、氧化钙固体混合加热来制取丙烷，方程式为：CH3CH2CH2COONa+NaOH（固体） C3H8↑+Na2CO3。 ③丙烷完全燃烧能产生水和二氧化碳，若氧气不充足时，生成水和一氧化碳。一氧化碳有剧毒性，加热时一氧化碳能将黑色的氧化铜还原为红色的铜。 （1）实验室制取和收集丙烷，可选用的图甲中的装置组合是 　 （填编号）。 （2）若丙烷燃烧后的混合气体含有二氧化碳、水、一氧化碳，现用图乙装置进行检验，C中装有足量的澄清石灰水溶液，则C装置作用是：　 　。 （3）小明认为图乙装置能证明水、一氧化碳，但不能证明二氧化碳的存在。利用现有的装置和器材，如何进行实验操作也能证明二氧化碳的存在：　 　。 7.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净干燥的气体”的实验。设计了如图方案进行实验：（制得的CO2中常含有HCl和水蒸气） （1）写出所标仪器的名称：①　 　。 （2）描述A中发生的现象