内容正文:
2023年临沂市临沭县一轮模拟生物试题
1. 我国古代文学中,有许多诗文或谚语都蕴含着一定的生物学知识,下列对应不恰当的是( )
A. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D. 千里之堤,毁于蚁穴——生物适应环境
2. 如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”, 对该系统的叙述正确的是( )
A. 桑葚果汁呈紫色,这些紫色汁液存在于叶绿体内
B. 为了增加蚕的产丝量应该延长幼虫期
C. 该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物
D. 该生态系统中能量最终来自桑树光合作用合成的有机物
3. 光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器,图是显微镜结构及某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列说法正确的是( )
A. 在低倍镜下观察到的视野较暗,可以调节④和⑥
B. 要观察成熟区根毛应向下移动玻片标本
C. a处细胞排列紧密,体积较小,细胞核较大
D. b处细胞与动物细胞相比,特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体
4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起,形成生物体的各种结构,构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次,叙述不正确的是( )
A. 叶的结构层次属于b,是由多种组织构成
B. 细胞分裂过程中,染色体先复制再均分
C. 叶表皮属于a层次,与皮肤一样属于保护组织
D. c代表的是植物体,d代表的是动物体
5. 如图为玉米的一生示意图。下列叙述错误的是( )
A. 玉米依靠风力完成异花传粉
B. 花粉管中的精子与图(二)中的Ⅰ融合,形成受精卵
C. 图(二)中的Ⅲ发育成图(三)中的7
D. 图(三)中的4发育成图(一)中的A
6. 下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是( )
①在大棚中施加气肥(二氧化碳)——促进蔬菜的呼吸作用
②遇阴雨连绵天气,给农田排水——利于根的呼吸作用
③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率
④春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发
⑤移栽植物时去掉部分叶片——降低植物的蒸腾作用
A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④
7. 甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是( )
A. 光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相等
B. 光照强度为a时,乙不进行光合作用
C. 光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同
D. 光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长
8. 生物学是一门以实验为基础的自然科学,下列有关实验的说法错误的是( )
A. 图一a、d滴加液体分别是0.9%的生理盐水和碘液
B. 图二的实验结论是:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件
C. 图三的实验现象可证明呼吸作用产生了二氧化碳
D. 图四中1是小动脉,2是毛细血管,3是小静脉
9. 如图是人类排卵、受精及胚泡发育示意图,相关叙述错误的是( )
A. 图中①为女性的卵巢,能够产生卵细胞
B. Ⅰ过程完成受精,此时胎儿性别已决定
C. ④为子宫,是胚胎和胎儿发育的场所
D. Ⅱ表示受精卵着床的过程,此后受精卵开始分裂、分化,最终发育为胎儿
10. 某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”,设计如图所示实验,①---⑤表示实验步骤,下列说法错误的是( )
A. 实验步骤有误,应改为①②④⑤③
B. 实验水浴时间不够,应延长到 5-10 分钟
C. 实验改进后滴加碘液③试管会变蓝
D. 实验缺乏对照,应另设对照组,将唾液换作2毫升清水,其余与实验组相同
11. 下图表示消化系统结构模式图,下列错误的是( )
A. 甲图中标号①④⑥所示器官均属于消化腺
B. 甲图中没有消化、只有吸收功能的器官是⑦
C. 胆汁是由④肝脏分泌的,含有消化酶,对脂肪的消化起乳化作用
D. 乙图所示小肠的结构特点,这些特点使它具有巨大的表面积来消化、吸收营养
12. 某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验,并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图,分析正确的是( )
A. 图甲表示呼气过程,此时膈肌顶部下降
B. 图丙中bc段与图乙都表示吸气过程
C. 图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压
D 图丙中bc段表示呼气,此时肋间肌舒张
13. 小明发热、咳嗽,医生让他做血常规检查,血常规化验结果如图1所示,叙述错误的是( )
A. 图1小明血液中白细胞数量偏高,可能有炎症
B. 图1小明血液中血红蛋白偏低,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物
C. 图2中,①②③三种血细胞中只