4.1 实体与虚空——凝固的音乐 课件-2022-2023学年高一上学期美术人美版（2019）美术鉴赏

高中美术 你听到了什么？给你感觉怎么样？ 你看到了什么？有什么规律？ 高中美术 19世纪初期，德国哲学家黑格尔曾经说过：“音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐。” 高中美术 实体与虚空 ——凝固的音乐 授课年级：高一级 4 1 中外建筑用材的区别 3 中国传统建筑的布局 2 中西建筑的空间经营 实体与虚空——凝固的音乐 4 中国建筑常用的装饰手法 高中美术 中外建筑用材的区别 高中美术 中国建筑用材 中国福建土楼 生土、竹木 传统夯土建造技艺 高中美术 中国建筑用材 中国湘西吊脚楼 杉木 高中美术 中国现存最高、最古老的一座木构塔式建筑。 被称为“中国古建筑斗拱博物馆”。 中国建筑用材 山西应县木塔 高中美术 隆兴寺（局部） 传力构件——斗拱 高中美术 高中美术 “土木的诗篇” “天人合一” 高中美术 西方建筑用材 埃及 金字塔 希腊雅典 帕特农神庙 花岗岩 大理石 “石头的史书” 高中美术 最经典的三种柱式： 罗马角斗场（意大利罗马） 陶立克柱式  爱奥尼亚柱式   科林斯柱式 大理石（石灰华）、岩石、混凝土 高中美术 陶立克柱式 高中美术 爱奥尼亚柱式 高中美术 科林斯柱式 高中美术 柱式与斗拱 高中美术 “理性、永恒” 高中美术 中西建筑的空间经营 高中美术 苏州博物馆新馆 贝聿铭（中国） 中国 高中美术 借鉴苏州园林造园手法 苏州博物院新馆 苏州狮子林 高中美术 现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林于一体 高中美术 空间处理独特，最大限度地把自然光线引入到室内。玻璃、钢铁结构。让室内采集到自然天光云影，设计突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚。 高中美术 高中美术 内外之间，虚实相映 高中美术 朗香教堂 柯布西耶 西方 高中美术 高中美术 内部空间以侧面采光，凸显了宗教的神秘氛围。 高中美术 对比中西方空间经营特点 中国建筑习惯把外部空间视为建筑整体的一部分，它不仅仅是一个物理空间，更是情感的空间，具有时空的变化色彩。 西方建筑重视结构造型 突出强调建筑的整体造型美。 高中美术 大小、高低、方圆、平面与曲面、虚与实的结合，构成传递情感的主旋律，而这也是组成音乐的主旋律 高中美术 中国传统建筑的布局——序列与群组 高中美术 32 中正有序 故宫 高中美术 布局方正 山西祁县乔家大院 高中美术 福建土楼内景 高低错落有致 高中美术 注重序列与群组的空间关系，通过建筑物的高低配置、大小组合，由连绵起伏的屋顶组成了具有韵律的中国建筑群落，“群”构成了中国建筑的灵魂。 高中美术 中国建筑常用的装饰手法 “雕梁画栋” 高中美术 37 苏州园林窗棂样式 高中美术 38 岭南满洲窗 顺德清晖园岭南满洲窗 高中美术 39 岭南满洲窗 高中美术 40 浙江东阳民居廊檐下的撑拱 高中美术 41 广州陈家祠灰塑、砖雕... 高中美术 42 天坛祈年殿藻井 故宫寿康宫藻井 故宫寿康宫藻井细节 高中美术 43 故宫建筑彩饰 高中美术 44 音乐是音乐家用来构筑多姿多彩音响世界的重要艺术表现手段，是追求挖掘、拓展和丰富音乐的调色板。 而在建筑里，雕梁画栋的装饰手法，除了图案雕饰，还有彩饰。既是为了美观，又给你艺术的熏陶，这体现了两者相似相通，这是雕梁画栋，创设音色之美。 小结 高中美术 45 课后作业 实地考察，发现家乡/身边的传统建筑，试着了解它的历史背景，分析它的结构、用材和装饰手法等，下节课一起分享。 高中美术 46 $