精品解析：福建省泉州市2022-2023学年高一下学期5月适应性练习生物试题

命学科网 组 2022-2023学年度下学期泉州市高中适应性练习高一生物 一、单选题（本大题共16小题） 1.下列有关叙述正确的有() ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病.则双亲一定均为杂合子 ②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③一个基因型为AāBb(位干两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子 ④基因型为Yy的豌豆.减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说一演绎法” A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 2.下图表示洋葱根尖分生组织内细胞进行有丝分裂时，每个细胞核中DNA含量的变化。每个点代表记 录到的一个细胞。下列分析错误的是（) 5 500 1000 细胞核体积（μm) 0 分裂间期 分裂期 A.在细胞周期中，分裂间期的消耗的能量往往多干分裂期 B.细胞体积增大到最大体积一半时.DNA含量急剧增加 C.分裂间期的细胞数量较多的原因是间期占细胞周期的时间较长 D.DNA含量的相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一 3.科研人员通过下图所示方法直接利用卵细胞培育具有新性状的二倍体金鱼，其中有一关键步骤：精子染 色体的失活处理（失活后的精子可激活次级卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞）.下列相关分析正确的是() 第1页/共10页 命学科网 组卷四 aa= 极体 ♂经辐射处理的精子 方法一) 低温抑制 第一次卵裂纯合二倍体 人XX 减前期 减知中期 →杂合二倍体 次级卵母细胞 方法二) 低温抑制极体出 A.两种育种的原理都是诱变育种 B.辐射处理可导致精子染色体断裂，该变异类型属干染色体数目变异 C.如果方法一产生杂合体，最大的可能性是因为基因突变 D,方法二产生杂合体原因一定是减数分裂第一次分裂前期发生交叉互换 4.一对表现型正常的夫妇.生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因 下列叙述错误的是（ 甲 乙 丙 A.该男孩的性染色体组成若为XY,则患血友病最可能与图丁有关 B.该男孩的性染色体组成若为XYY,则患病最可能与图乙有关 C.该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是XXY D.该男孩患病若与图甲有关，其父亲可能发生了基因突变 5.以下语句中说法正确的有（) ①甲型H1N1流感病毒自身可发生基因突变或基因重组 ②用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 ③玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对 ④非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 ⑤1个DNA分子只能转录出1种1个mRNA ⑥人类猫叫综合征是5号染色体丢失的结果 ⑦性别受性染色体控制而与基因无关 ⑧遗传信息是指基因中碱基的排列顺序 第2页/共10页 命学科网 。组卷网 ⑨人体某肌细胞无氧呼吸产生的CO2从细胞质出来进入组织液共穿过2层磷脂分子层 A.④⑧ B.①④⑦ C,⑥⑧⑨ D.④⑤⑥⑨ 6.已知性染色体组成为XO(体细胞内只含1条性染色体X)的果蝇，表现为雄性不育，用红眼雌果蝇(XXR )与白眼雄果螺(XY)为亲体进行杂交，在F:群体中，发现一只白眼雄果蝇（记为“W)。为探究W果蝇 出现的原因，某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理 获得。下列有关实验结果和实验结论的叙述中，正确的 A.若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W出现是由环境改变引起 B.若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W出现是由基因突变引起 C.若无子代产生，则W的基因组成为XO,不能进行正常的减数第一次分裂引起 D.若无子代产生，则W的基因组成为XY,由基因重组引起 7.下列叙述正确的是() A.萨顿用类比推理法提出基因在染色体上呈线性排列的假说 B.HIV和T2噬菌体的核酸种类和增殖过程相同 C,孟德尔和摩尔根都设计了测交实验来验证其假说 D.32P标记T2噬菌体的侵染实验中，搅拌不充分会导致上清液放射性升高 8.下列有关叙述正确的有（() ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 ②在“性状模拟分离比"”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等 ③一个基因型为AaBb(位干两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂形成4种精子 ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说一演绎法” A.-项 B.三项 C.四项 D,五项 9.某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(X),基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞 示意图如下，下列叙述正确的是 a B b 第3页/共10页 命学