内容正文:
课 题
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
Section B(1a-1d)
二次备课
教
学
目
标
教学目标:
学会谈论最近发生的事情和经历。
能力目标:
1. 能够使用现在完成时。
2. 要求学生写一篇关于他们熟悉的歌手或作家的文章。
情感目标:
1. 让学生知道他们的家乡是美丽的,他们应该热爱它。
2. 对他们来说读一些书是很重要的。
教学要点:
词汇:
Boats, tools, guns, markers, sand, orientation, fiction, land, technology, French, chopping down, science fiction
目标语言:
1. 我带回了许多我可以使用的东西——食物、饮料、工具、刀和枪。
2. 所以我不会放弃,我会等待另一艘船。
3.我几乎每天都带着枪出去猎杀动物和鸟类作为食物。
教学难点:
1.把故事复述给你的同学听。
2.现在完成时。
教学方法
ppt, blackboard
教学准备
课本
教 学 过 程
步骤1 导入
T:你读过什么书?学生:你觉得怎么样?S1:我认为……让学生讨论他们读过的书。
步骤2 学习1b&1c
1b。
1.听录音。在每个观点旁边写上A代表Alex或D代表Dave。
2.请一两个学生核对答案。
1c。
1.再听一遍。做笔记。然后让一两个学生核对答案。
2.让学生听并重复。
1d
1.看1d。
2.问问你的朋友和伙伴他们听什么类型的音乐,为什么。音乐让他们感觉如何?
步骤 3 .巩固练习
看第三个练习的学生用书。
步骤4 .总结
这节课我们练习听力技巧。这对我们很重要。因此,如果我们不知道意思,我们应该在课后再听一遍。
步骤 5 .家庭作业
1.复习短语和句子。
2.课后听两遍磁带。
教 学 反 思
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