6.2 简单判断的演绎推理方法 学案-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

《追寻航天梦 奋进新征程》学案 ——6.2简单判断的演绎推理方法 一．课前准备： （一）课标要求： 1.了解换质位推理，三段论逻辑规则；2.掌握简单判断演绎推理的方法 （二）学习目标： （三）重难点：重点三段论及其推理规则；难点：周延性 （四）主干知识： · 性质判断换质位推理 1．性质判断换质推理： (1)含义：性质判断换质推理，又叫换质法。 (2)规则: ①推理时不改变前提判断的 和 。 ②改变前提判断的 ，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。 ③找出前提性质判断中与 相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 2. 性质判断换位推理 （1） 含义：性质判断换位推理,又叫换位法。它是通过改变已知性质判断的 和 的位置而得出一个新判断的推理。 (2)项的周延性： ①一个性质判断如果断定了其 对象，这个主项或谓项就是周延的。 ② 其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。 ③主项和谓项 的变化会引起其外延断定情况的变化。 六种性质判断的主项和谓项的周延性情况 判断类型 主项 谓项 圈出主项、谓项并判断周延性 全称肯定判断 所有中国人都是爱国的。 全称否定判断 所有学生都不是懒惰的。 特称肯定判断 有些学生是团员。 特称否定判断 有些学生不是团员。 单称肯定判断 小明是大学生。 单称否定判断 小红不是文学社成员。 主项看量项，全称 ，特称 ；谓项看 ， 周延，肯定不周延。 （3）换位推理必须遵循以下规则 ①推理时不改变前提判断的 。②将前提判断的主项和 的位置互换。 ③在前提中 的项,换位后也不能周延。 3.作用： 正确地运用这种推理结构,不仅可以起到变换语句形式或语气的作用,而且可以起到调整或强调认识重点的作用。 · 三段论推理  1.三段论的含义 三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提,借助一个 推出一个新的性质判断的推理。 2.三段论的逻辑结构 人们把结论中的谓项叫作“ ”,把结论中的主项叫作“ ”,把在结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“ ”;把包含大项的前提叫作 ,把包含小项的前提叫作小前提。三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系,只是分别和中项有一定的关系,通过中项这个媒介,大项和小项才有了一定的联系,构成了三段论的结论。 3.正确进行三段论推理的一般性规则 ①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。如果出现四个不同的项,结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“ ”的错误。 ② 在前提中至少周延一次。违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。 ③前提中不周延的项在结论中不得周延。否则,就会犯“  不当扩大”或“ 不当扩大”的错误。 ④两个 的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当,前提中有一否定。 4.意义 三段论是生活和工作中常用的推理类型。我们只有熟知其推理的规则,才能自觉地避免这类推理中的逻辑错误,进而揭露诡辩,维护真理。 （五）课前预习题 1.性质判断的换质位推理是简单判断演绎推理常用的推理方法。下列关于性质判断的换质位推理对应正确的是 ①“有些疾病不是传染性的，所以，有些疾病是非传染性的。”——换质推理 ②“有些金属是液体，所以，有些液体是金属。”——换质推理 ③“有些方法是科学的，所以，有些方法不是非科学的。”——换位推理 ④“有些中学生是追星族，所以，有些追星族是中学生。”——换位推理 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 2.性质判断主、谓项的周延问题，指的是性质判断的主项或谓项的外延在判断中被判定的情况。性质判断主、谓项周延情况的规律有 ①主、谓项的外延被判定，它就是周延的②否定判断的主项或谓项都是不周延的 ③主项看量项，单称、全称周延，特称不周延④谓项看联项，肯定不周延，否定周延 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.三段论是演绎推理的一种重要形式，它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。对下面三段论的推理结构分析正确的是（   ） ①湖南人很会吃辣，老李是湖南人，他肯定喜欢吃辣——犯了“四概念”的错误 ②所有拾金不昧的人都是有道德的人，张三是有道德的人，所以张三是拾金不昧的人——犯