第五、六单元提升复习试题（单元测试）部编版语文二年级下册

部编版语文二年级下册期末第五、六单元提升复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．“筋疲力尽”的“疲”读音是（   ） A．pī B．pí C．pì 2．《小马过河》这篇课文告诉我们（   ）。 A．遇到河水不要害怕，大胆过去。 B．要听从别人的劝告。 C．主动帮助大人做事。 D．遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。 3．下列加点字读音没有错误的一项是（    ） A．寓言（yù）     羊圈（quān） B．钻进去（zuàn） 街坊（fāng） C．叼走（diāo）   焦急（jiāo） D．喘气（chuǎn）  一大截（cié） 4．下面哪个语境中加点词使用最为恰当（     ） A．小明数学考试得了一百分，放学后他连蹦带跳地跑回家。 B．小猴难为情地说：“这么简单地题目根本难不倒我。” C．爸爸生气极了，他和颜悦色地说：“做错事情要及时改正，不能一错再错。” D．他上课东张西望，连窗外小鸟叽叽喳喳地叫着，他都没有听见。 二、填空题 5．我会照样子写词语。 自言自语（ABAC式）______________  _____________  ______________ 结结实实（AABB式）______________  _____________  ______________ 连蹦带跳（“连～带～”式）_________________  __________________ 6．根据课文内容填空。 要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”：________，________，大树枝叶的稠稀，冬天里沟渠积雪的多少。这一切多有趣啊！ 7．比一比，再组词。 寓( )疲( )钻( )拔( ) 遇( )披( )站( )拨( ) 悔( )晌( )杨( )副( ) 诲( )响( )扬( )幅( ) 8．填上合适的词语。 ( )地说    ( )地想    ( )地笑 ( )地看    ( )地跑    ( )地哭 三、现代文阅读 快乐阅读，完成练习。 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。 水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同,还不都是水吗？我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。 9．文中共有_____个自然段。讲的是________和 ______的故事。 10．“我这儿的环境与那儿不相同。”水井的这句话中,“这儿”指的是 _______________,“那儿”指的是_______________。 11．这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（     ） A．水井很关心乌龟。 B．不认清情况，不听人劝告，是没有好结果的。 C．乌龟很骄傲。 阅读短文，做题。 下雨了 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠（lüè）过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 12．请用“ ”划出短文中的表示声音的词。 13．短文有( )个自然段，第( )自然段写我们在雨中上学去。 14．请根据短文内容填空。 （1）下雨前，天( )了，云( )了，太阳( )了，燕子掠过树梢，小鱼跳出水面，蚂蚁( )说着悄悄话：“要下雨啦！快搬家！” （2）小雨点落下来了！它落在地面上，像( )；它掉在池塘里，逗得池水( )。抬头看天，小雨点连成一条条( )