第四单元 走进法治天地 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-05-22
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第四单元 走进法治天地 单元检测(基础卷) 姓名:___________班级:___________学号:___________ 一、单选题 1.疫情时期,许多学校实行入校测量体温,错峰就餐,定期对校园进行全面消毒等制度。这体现了对未成年人的(     ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保扩 2.2022年1月28日,山东省青岛市中级人民法院公开宣判中央巡视组原副组长被告人董宏以受贿罪判处死刑,缓期二年执行,剥于政治权利终身。对此认识正确的有(   ) ①法律只对违法犯罪的行为进行制裁 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③法治助推中国梦的实现 ④法律是由国家强制力保证实施的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.关于法治,下列说法不正确的是(  ) A.法治是国家治理现代化的重要标志 B.法治强调法律至上 C.我国坚持法治和人治相结合 D.法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 4.观察下图,法律区别于道德等行为规范的最主要特征是(   ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律约束人们的行为,调整社会关系 D.法律是靠国家强制力保证实施的 5.李乐进入初中以来总感觉繁多的校规校纪束缚了自己的自由,因为他没有认识到制定校规校纪的目的是(    ) A.使每一个学生都考上名牌高中 B.维护学校的正常教育教学秩序 C.约束那些纪律观念差的学生 D.为了迎接教育主管部门的检查 6.2021年5月1日,新修订的《中华人民共和国动物防疫法》正式施行,其中明确规定,携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。该法的这项规定(    ) ①表明法律通过制裁犯罪,维护公平正义 ②说明只要科学立法,就能解决社会问题 ③表明法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳 ④说明我们既受法律约束,又受法律保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.刑法修正案(十一)针对未成年人严重犯罪问题作出如下规定:已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。降低刑责年龄,目的是(   ) ①保护受害人的合法权益,维护社会秩序 ②能更好发挥法律的示警功能和威慑作用 ③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律 ④从根本上解决未成年人犯罪问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。下列案例中,能够体现法治这一要求的有(   ) ①徐某因涉及在网上散布谣言、谎报疫情被警方依法训诫处理 ②房某在得知自己购买的是假冒伪劣的美容商品后,依据消费者权益保护法去维权,最终获得商家的相应赔偿 ③赵明利用自己的炒股收益购买了一辆轿车 ④明星邓某因偷逃税被罚款1.06亿元 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2018年10月1日起,一批新规落地实施:新个税法规定,起征点确定为每月5000元:餐饮服务食品安全操作对网络餐饮服务提出要求:道路交通事故损害赔偿纠纷可以网上处理,这说明(  ) ①我国不断完善社会主义法律体系 ②法律靠国家强制力保证实施 ③我国法律为人民幸福生活提供重要保障 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.对下图漫画的解读不正确的是(  ) A.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 B.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 C.企业需要讲诚信,个人不需要讲诚信 D.不同的角色承担不同的责任,我们要做负责任的人 11.我国在《教育脱贫攻坚“十三五”规划》中提出要在贫困地区建立建档立卡等贫困家庭留守儿童台账,在农村留守儿童集中地区加强农村寄宿制学校建设,提高农村留守儿童入住率。加强心理健康教育,帮助监护人掌握留守儿童学习情况。这充分体现了对贫困地区留守儿童的(     ) A.家庭保护和学校保护 B.学校保护和社会保护 C.学校保护和司法保护 D.社会保护和司法保护 12.法律是治理国家的重器,生活离不开法律的规范和保障。下列选项中能体现法律最主要特征的是(   ) ①中学生李某因旷课受到学校警告处分 ②张某等人因打架斗殴,被公安机关行政拘留 ③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑 ④赵某因不赡养父母而受到当地群众的谴责 A.①②③ B.②③ C.①② D.①②③④ 13.国务院印发以上的《工作意见》体现了对未成年人的(     ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 14.下列说法正确的是(   ) A.我不会与别人打官司,法律与我

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