9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年 部编版道德与法治七年级下册

“没有规矩，不成方圆”。法律与我们的生活息息相关，法律保障我们的生活，为我们提供安全、有序的生活环境。 导入新课 交通混乱不堪 “交通井然有序” 两幅图告诉我们什么道理？ 部编版道德与法治 七年级下册 授课人：觅知 班级：XXXX 1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标： 教学重点：法律的特征。 教学难点：理解法律的作用。 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P89-94，思考下面问题。（5分钟） 1、道德、法律等行为规范的共同点（联系）？P90 2、法律的特征？P91-P92 3、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？P92 4、法律的作用有哪些？P92-P94 一、法律的特征 校规 道德 法律 观察漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育行政部门制定 国家强制力 自觉、社会舆论 行政手段 全体社会成员 社会自然人 在校师生 1.法律与道德、校纪校规有什么不同点？ 2.法律与道德、校纪校规有什么共同点？ 都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 视频：《民法典表决通过》 全国人大常委会审议了由民法总则与经过常委会审议和修改完善的民法典各分编草案合并形成的民法典草案，并决定将民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。 十二届全国人大五次会议审议通过民法总则。 2015.03 2019.12 2017.03 2021 民法典的制定过程： 全国人大常委会法制工作委员会启动民法典编纂工作 2021.1.1民法典正式生效 法律是由国家制定的。 （国家制定：是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。） 探究一 法律的特征 诚信是道德要求，《民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。赋予了诚信这一道德规范以法律效力。 国家认可法律 “常回家看看”是社会上已经存在的道德规范，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 10 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 11 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法定程序制定和认可法律，是国家创制法律的两种基本形式。 2、法律的特征？ 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com （1）看视频，说说国家强制力包括哪些？ 军队 监狱等 法庭 警察 （2）国家强制力想用就用吗？ 它的运用必须以合法为前提。 国家强制力包括？ 国家 强制力 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 看视频思考：校园欺凌者会不会因为是未成年人逃脱法律的责任？理由是什么？ 2023年4月18日上午，安徽省领导集体赴省党风廉政教育馆开展主题警示教育。值得注意的是，安徽卫视“安徽新闻联播”节目画面显示，上述展览介绍了安徽省委原常委、常务副省长陈树隆案。展板标注，陈树隆“集政治攀附经济贪婪道德败坏于一身”，并称其“亦官亦商”“迷信大师”。2011年入列安徽省委常委后，陈树隆先后兼任了省委秘书长、副省长、常务副省长等职，直至2016年11月被查落马。2019年4月，陈树隆一审被判无期。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 3、法律的普遍约束力体现在哪些方面？ ？ ②每个公民都平等地受到法律的保护,平等 地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国 家法律,都必须承担相应的法律责任。 ①在法治社会里,公民在法律面前一律 平等,任何人都没有超越法律的特权。 2 3 法律由国