9.2 法律保障生活 课件 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

党的十八大以来 全国人大及其常委会新制定法律68件 2023年3月14日第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案。 2023年，4月24日第十四届全国人大常务委员会第二次会议将审议《反间谍法》修订草案。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 2 第九课 法律在我们身边 9.2 法律保障生活 3 1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标： 教学重点：法律的特征。 教学难点：理解法律的作用。 学习导航： 1.生活中的行为规范有哪些？有何作用？ 2.法律有何特征？ 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ 4.法律的作用有哪些？ 第一部分 法律的特征 观看视频，记录下来： 1.郑大女生受到哪些处罚？ 被以涉嫌妨害传染病防治罪立案 学校：自动开除 2、处罚分别依据的是何种规范？ 法律 校纪校规（纪律） 产生方式 调整对象范围 实施手段 共同点 法律 道德 校规 校纪 国家制定或认可 自然形成 约定俗成 学校或有关部门（教育行政机关）制定 全体社会成员 普遍适用 全校教职工及学生 国家强制力 舆论、习惯、信念 批评教育、行政力量、自觉遵守 三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么相同和不同，完成上述表格。 【做一做】 比一比，填一填 法律是一种特殊的行为规范 课堂笔记 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 ①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90） ②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 1、法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别） 十三届全国人大常委会第28次会议表决通过《反食品浪费法》 其中规定：商家诱导误导消费者超量点餐，最高罚1万元。食品生产经营者严重浪费，最高罚5万。制作发布传播暴饮暴食视频节目，最高罚10万元。 十三届全国人大常委会第28次会议表决通过《反食品浪费法》 浪费食品会受到法律制裁。请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。 阅读以上两条法律，由此总结我国法律的产生方式？ 十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。。 《中华人民共和国反食品浪费法》是为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境，促进经济社会可持续发展。 法律是由国家制定或认可的 国家制定 特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 国家认可 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 14 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法定程序制定和认可法律，是国家创制法律的两种基本形式。 2、法律的特征？ 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 在某居民住宅区发生一件这样的事情：居民王某欺负邻居李家孤儿寡母，建院墙时抢占李家宅基地，居委会、派出所对王某侵犯他人合法权益的行为多次进行教育，但王某不予理睬。李家只好像人民法院提起诉讼，法院依法判决王某限期拆除院墙，让出多占的李家宅基地。王某无视法院判决，拒不执行。在这种情况下，人民法院强制王某执行法院判决。 （1）人民法院是依据什么规范对王某实施制裁？ （2）这个规范区别于其他规范的最主要特征是什么？ 法律 国家强制执行 ②法律是由国家强制力保证实施的 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 相关链接 这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 ②法律是由国家强制力保证实施的(最主要的特征)