9.1 生活需要法律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教统编版道德与法治七年级下册 9.1生活需要法律 第九课 法律在我们身边 教学目标 政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行 道德修养：维护社会公德，做一个文明的社会成员 法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征 健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会变化 责任意识：自觉分担家庭责任、社会责任 新知导入 1.怎样理解生活与法律息息相关？ 2.法律的本质？ 3.法治的含义、要求与意义？ 4.全面推进依法治国的总目标是什么？有什么重要意义？ 自学导航 观看视频，说说你有何感想，法律与我们的关系是怎样的？ 生活与法律 息息相关 5 在面对社会生活中的矛盾和纠纷时，仅依靠道德、亲情、友情能解决吗？ 借钱不还 交通事故 校园欺凌 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 6 ______生活离不开法律 ______生活离不开法律 学校 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《消费者权益保护法》 《环境保护法》 _____生活离不开法律 《反家庭暴力法》 《民法典》《家庭教育促进法》 社会 家庭 （1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《网络安全法》 《知识产权法》 《网络版权法》 《消费者权益保护法》 《食品安全法》 《价格法》 《治安管理处罚法》 《公共场所卫生管理条例》 《道路交通安全法》 《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》 《民法典》 上网学习 超市购物 上学途中 社区生活 学校学习 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活当中，渗透到社会的方方面面。 法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 法律 服务当下 社会关系 调整 法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 婴儿期 《户口登记条例》 《居民身份证法》 《国籍法》 少年期 《未成年人保护法》 《义务教育法》 成年期 《劳动者权益保障法》 《婚姻法》 老年期 《老年人权益保障法》 《继承法》 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 法律与我们相伴一生 刚出生时，父母要为我申报户口，为我申办身份证。 到了上学年龄，父母必须送我去上学。 我未成年，父母有责任抚养和教育我。 一般情况下，年满16周岁，才能就业。 年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。 年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A.劳动法 B.宪法 选举法 C.民法典 老年人权益保障法 D.户口登记条例 居民身份证法 E.未成年人保护法 义务教育法 F.未成年人保护法 劳动法 G.宪法、兵役法 H.民法典、未成年人保护法 ◆阅读P86“探究与分享”把内容与对应的法律连接起来。 （1）生活需要法律来调整，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 （2）法律渗透到社会的方方面面。通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 （3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务 为什么生活与法律息息相关？ 影响广 关系密 时间长 新知讲解 法治的脚步 13 观看视频，说说是否有了法律以后，人类就走上依法治国的道路了？ 原始社会 原始社会没有法律，人民用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 阶级社会 “夏有乱政、而作禹刑”，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识的创制法律 1、原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 2、随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 ①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 ②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 法律是如何产生的？ 在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。它规定：任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人， 如果它属于神或者属于