内容正文:
7.1 自由平等的真谛
从课堂谈自由
道法糕
一、探究自由之路
如果这节课给大家“黄金30分钟”自由支配,
你想做什么?
议学任务1:
1.写一个计划:写下这“黄金30分钟”想做的事情。
2.做一个判断:哪些是可以实现的?
3.写一句心得:用一句话来表达你如何看待“自由”。
成果展示:
1.举一个例子:1~3号写下想做的事情
2.谈一个看法:4~6号进行判断,并说出原因
3.写一句心得:每人各写一句对自由的认识
准备时间3分钟,发言3分钟
道法糕
道法糕
拥有自由,能增强个人的幸福感(个人),能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(社会)。
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
道法糕
从法治谈自由
一、探究自由之路
议学任务2:
1.评析一个事件:有人说“这是人家的家事,怎么相处是人家的自由,别人无权干涉”你怎么看待这句话?
2.预判一个结局:你认为他的结局是什么?并完善法治与自由关系图
3.转换一个空间:如果在网络空间,自由还受法律的限制吗?
法
治
施暴者
自由
受害者
自由
道法糕
标定界限
保障
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
法治与自由相互联系,不可分割。
一组一个任务。
家庭暴力的本质是暴力,既然是暴力,不管是针对陌生人还是针对家庭成员,触犯法律底线的行为都不应被允许。
拒绝家暴!
道法糕
一、探究自由之路
第三十三条 加害人实施家庭暴力,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
道法糕
一、探究自由之路
第十三条 家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。有关单位接到家庭暴力投诉、反映或者求助后,应当给予帮助、处理。
结果:行政处罚、开除学籍
道法糕
《宪法》第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
《治安管理处罚法》第四十二条 在网上公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,会对行为人处五日以下拘留;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
一、探究自由之路
苏州大学超话 有位学生将其他同学的照片做成表情包并在网络平台上传,还配上了一些侮辱性的言论,引发了社会舆论。
平等
人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。
人生而平等,却无不在枷锁之中。
----伏尔泰
---康有为
道法糕
二、法眼看平等
阅读材料并回答:
1.请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。
2.生活中你觉得很公平的案例,或者很不公平的案例。
1.平等的意义?P101
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
2.平等在法律意义上的含义?P101
一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。
▲解析:“明星”、“知名人士”、“高级官员”都受到法律的约束,这就是法律面前一律平等。同等情况同等对待,所有人违反犯罪了,都应该受到法律的惩罚!
▲解析:“爱心专座”、“未成年享有司法保护”、“少数民族高考可以加分”等政策和规定,体现了社会关爱老人、未成年人、少数民族,这就是不同情况差别对待。
3.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面?P102-103
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
▶监察机关监督执纪:2022年监察机关收到检举控告类信访举报104.4万件次,处置问题线索154万件,谈话函询32.5万件次,立案59.6万件。在处分的59.2万人中,受到党纪处分48.9万人、政务处分14.9万人。省部级53人,厅局级2450人,县处级2.1万人,乡科级7.4万人,一般干部8.3万人,农村、企业等其他人员41.3万人。
无法治不自由
自由的含义
自由的重要性
网络自由
法治和自由的关系
7.1自由平等的真谛
法眼看平等
平等在法律意义上的含义
公民在法律面前一律平等
知识总结
1.天上的风筝许愿,希望能挣脱线的束缚。一阵狂风袭来,它借风拼命挣扎,线终于断了。可满心欢喜的风筝还来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。这一故事隐喻了( )
A. 民主与集中的关系
B. 个人与集体的关系
C. 自由与法治的关系
D. 自由与平等的关系
C
2.从欧洲回来的