第八单元 第3课时《图形与分类整理》作业设计 一年级数学下册 人教版

图形与分类整理 ⑥ ⑤ ④ 基础训练 1. ③ ② ① （1）从右往左数 ， 是第（ ）个。 （2） 的左边是（ ），右边是（ ）。从左往右数，最后一个图形是（ ）（填名称）。 （3）从右往左数，第二个图形是（ ）（填名称）。 （4）图中长方形是（ ）。 （5）图中正方形是（ ）。 2.选一选，把序号填在相应的方框里。长方形：（ ） 正方形 ：（ ） 圆：（ ） 三角形：（ ） 平行四边形：（ ） 3. 数一数 （ ）个三角形 （ ）个长方形 4.按要求分一分。（填序号） （1）按点数分：1点：( )、2点：( )、4点：( )。 （2）按图形分：三角形：( )、 圆形：( )、长方形：( )。 能力提升 5.我会填。 （1）用两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。 （2）将一张正方形纸对折后剪开，能剪成两个相同的（ ）；也能剪成两个相同的（ ）。 （3）七巧板是我国古代的一种拼版玩具，七巧板是由（ ）块图形板组成的，有（ ）种图形，其中有（ ）个三角形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形。 6.想一想，是怎样分的？ （1）按( )分： （2）按( )分： 7.我会数。 8.我会分类与整理。 （1） 按卡片的形状来分。 （2）按水果的种类来分。 正方形 三角形 圆 张数 苹果 桃 香蕉 个数 课后拓展 9.计算下面各题，并分类整理。 61+ 4= 17-10= 11- 9= 63+20= 44+9= 11-7= 26-6= 37-9= 34+40= 53+7= （1）如果将这些算式分成两组，可以怎么分类？ 名称 个数 （2）你还能提出什么数学问题并解答？ 参考答案 1 （1）2 （2）正方形 长方形 正方形 （3）圆（4）③④ （5）①⑥ 2 长方形：3 7 8 正方形：4 5 6 圆：9 三角形：2 10 平行四边形：11 12 3 5 9 4 （1）1点：③ ④ ⑤ 2点：① ② ⑦ 4点：⑥ ⑧ ⑨ （2）三角形：① ⑤ ⑨ 圆形：② ③ ⑥ 长方形：④ ⑦ ⑧ 5 （1）三角形或平行四边形或正方形或长方形 （2）长方形 三角形 （3）7 3 5 1 1 6 （1）颜色（2）形状 7 4 2 4 8 （1）4 5 3 （2）3 5 4 9 65 7 83 53 4 20 28 74 60 （1） 名称 加法 减法 个数 5 5 （2）一共有多少道算式？（答案不唯一） 5+5=10（道） 学科网（北京）股份有限公司 $