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9.2液体压强同步课时练习题
一、选择题
1、如图所示,一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜,在水未从试管流出前,水对管底的压强将( )
A、逐渐变大 B、逐渐减小
C、不发生变化 D、先变大后变小
2. 放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是( )
A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C. 茶杯对桌面的压力就是重力
D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力
3.如图所示的现象中属于增大压强的是( )
A.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液 B.骆驼具有宽大的脚掌
C.推土机有两条宽大的履带 D.火车轨道铺在枕木上
4.小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象,如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是 ( )
A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲=ρ乙
C.ρ甲>ρ乙 D.条件不足,无法判定
5、如图所示,一密封的圆台形容器内装满某种液体,若把它倒置,则液体对容器底面的( )
A.压强增大,压力增大 B.压强减小,压力减小
C.压强不变,压力减小 D.压强不变,压力增大
6.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示,你认为其中正确的是( )
7.如图所示,其中能正确描述液体压强与深度关系的是( )
8.某地一幢五层楼房,内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的,把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小,发现一楼出水湍急、五楼缓和,这是因为( )
A、一楼管内水浅,五楼管内水深 B、一楼水的压强大,五楼水的压强小
C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
9.瓶内装部分水后密封放置(图甲),水对瓶底的压强为P,压力F;若将其倒放(图乙)水对瓶盖的压强为P/,压力F/,则
A.P>P/ B.P<P/ C.F>F/ D.F=F
10、如图所示,有三个质量相同、形状不同的容器A、B、C,它们的底面积相同,盛上同一种液体并使液在同一高度。若不计容器所受的重力,下列说法中正确的是( )
A.容器对桌面的压强和压力都相同
B.容器对桌面的压强相同,压力不同
C.液体对容器底部的压强和压力都相同
D.液体对容器底部的压强相同,压力不同
二、填空题
1、据报道,由于长江上游的植被受到破坏,造成大量水土流失,江水浑浊,致使江水的_______增大,故相同深度的江水对堤坝的_______会增大,从而使堤坝受到破坏的可能性增加。
2.潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处,该处水产生的压强为__________Pa,此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃压力为__________N。()
3.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是_______Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒入脸盆后,则水对盆 底的压强______水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).
4.两个完全相同的圆台形容器重为G,以不同方式放置在水平桌面上,容器内盛有深度相同的水,如图(a)、(b)所示,则容器内水的质量ma_____mb;水对容器底部的压强pa_____pb;容器对桌面的压力Fa_____Fb。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
三、实验题
1.小明在探究压力作用效果与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的三组实验:
(1) 实验中通过观察__________来比较压力作用效果;
(2)分析乙、丙两组实验,可得到的结论是__________;
(3)若探究压力作用效果与压力大小的关系,应控制__________不变,可以分析__________两组实验,得到的结论是__________;
(4)小红利用两个相同的木块和一块海绵,做了如图所示的实验,得出压力的作用效果与压力大小无关的结论,此结论错误的原因是____________________。
四、计算题
1.轮船在水深10 m的河里航行.船底距河底6 m,若船底破了一个4 cm 2的小洞,用塞子塞住洞口,水对塞子的压力为多大?
2.一只装煤油的油罐中盛有4m深的煤油,在距底部0.5m处发现有一个面积为5cm2的小孔。求:
(1)煤油对罐底的压强多大?(2)小孔处煤油的压强多大?(3)要想堵住这个孔,至少需要在小孔处
施加多大的力?
3.我国幅员辽阔,水资源丰富,地势呈阶梯状分布,这为开发利用水能源提供了十分有利的条件,修建水库是开发利用水能的基础建设。