3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

【原理】 世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】 要用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 发展的普遍性原理和方法论： 原理总结1： 量变与质变的辩证关系原理 【方法论】 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； ③当需要保持是物质的稳定性时，要坚持适度原则。 【原理】 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备； ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果； ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。如此循环往复，不断前进。 原理总结2： 2 发展的前进性与曲折性原理原理及方法论 【原理】 发展的前途是光明的，道路是曲折的。任何事物发展都是前进性与曲折性统一。 【方法论】 ①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大； ②又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。 原理总结3： 3 政治高考一轮复习 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 （唯物辩证法） 联系观、发展观、矛盾观 5 高考评价体系与课标要求 必备知识　 考情概览 四层：考什么 1.描述矛盾的含义和基本属性，运用矛盾分析法观察和处理问题。 2．运用矛盾的普遍性和特殊性原理、两点论与重点论原理分析现实，解决实际问题。 3．辨析主次矛盾和矛盾的主次方面，区分主要矛盾和矛盾的主要方面，理解矛盾的理论，坚持用对立统一的观点看问题。 1个重要区分：主要矛盾和矛盾的主要方面。 2条重要意义：具体问题具体分析的意义。 2个基本属性：矛盾的同一性和斗争性。 4对辩证关系：矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系。 8个基本概念：矛盾、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾、次要矛盾、矛盾主要方面、矛盾次要方面、具体问题具体分析。 高频考点： 1.矛盾就是对立统一。 2.矛盾的同一性和斗争性。 4.矛盾的普遍性。 5.矛盾特殊性三种情形。 6.矛普矛特辩证关系、绝对与相对。 7.两点论重点论。 难点： 1.怎么理解同一性和斗争性？ 2.矛普矛特的辩证关系。 3.主矛和次矛；矛主与矛次。 4.两点论重点论。 四翼：怎么考 本课往往以古诗词、名人名言、谚语、漫画、等为背景材料，考查矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性的理解应用，通常从材料体现的哲理、启示、表明、应该怎么做等角度进行单一考查或综合考查培育考生科学精神；以某事情的利与弊、改革试点工作、中国特色社会主义道路等热点问题为背景材料，考查主次矛盾之间的关系或矛盾主次方面之间的关系、矛盾分析法中两点论和重点论的知识，引导考生理解我国的相关政策，坚定政治认同。 知识体系 把握世界的规律 联系的普遍性→用联系的观点看问题 联系的客观性→从固有联系中把握事物，建立新联系 联系的多样性→一切以时间、地点、条件为转移 联系的含义 联系的特点 用联系的观点看问题 世界是普遍联系的 （联系观） 世界是永恒发展的 （发展观） 唯物辩证法的实质与核心 总特征 整体与部分的关系：相互区别相互联系；方法论 系统优化方法：系统的基本特征；方法论 发展的普遍性 发展的实质：事物的前进和上升 发展的状态（形式）：量变与质变的统一 发展的途径（趋势）：前进性与曲折性的统一 发展的根本途径：辩证否定 矛盾的含义：对立统一 矛盾的基本属性：同一性和斗争性→一分为二、全面 矛盾的普遍性→前提；承认/直面/分析/解决矛盾 矛盾的特殊性：表现；具体问题具体分析（基础/关键） 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系：精髓；关系；方法 主要矛盾和次要矛盾辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 （根本观点） 事物发展的源泉和动力 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 坚持两点论和重点论的统一 7 3.3 唯物辩证法的实质与核心 （矛盾观/对立统一规律/矛盾分析法） 第三课 把握世界的规律 第一目 第二目 矛盾问题的精髓 事物发展的源泉和动力 ——唯物辩证法 第三目 用对立统一的观点看问题 9 3.3 复习内容 矛盾的含义 矛盾的基本属性（含义、关系） 矛盾的普遍性和特殊性（含义、关系） 主次矛盾（含义、关系） 矛盾的主次方面（含义、关系） 如何理解两点论和重点论相统一？ 10 事物发展的源泉和动力 第一目 矛盾的含义 矛盾的基本属性 矛盾同一性和斗争性的关系 1.矛盾的含义：反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。 注意1：“对立”和“统一” ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。不能把矛盾