两位数连加、连减和加减混合运算的练习(课件) -二年级上册数学人教版

两位数连加、连减 和加减混合运算的练习 同学们好！我是北京第二实验小学的常老师，前几节课大家学习了两位数连加、连减和加减混合运算的内容，今天我们一起练习一下吧。 1 智慧学校 今天常老师要带着大家去智慧学校挑战一下，每闯过一关就可以获得一把钥匙。只要闯过三关，我们的挑战就成功了，自己的智慧能力也就更多了。准备好我们就出发了！ 2 第一关：口算小达人 聪聪 看，聪聪向我们发出了挑战，第一关口算小达人。我们一起去看一看吧。 3 55＋30＋8＝ 85 93 √ 小红 你会算吗？说说你是怎样算的？ 55+30+8 小红说：这道题是连加运算，我们要按从左向右的顺序进行计算，先算55+30=85，再算85+8=93。大家和她算的一样正确吗？我们继续！ 4 81－7－70＝ 74 4 √ 小明 81-7-70=4 小明说：这道题等于4，我也先观察了这道题的运算顺序，按从左向右的顺序进行计算的，先算81-7=74再算74-70=4。“回答正确。 小红和小明都是先观察运算的顺序，再进行计算，这真是一个好习惯！ 5 56－3＋7＝ 53 60 √ 我的答案是46。 我的答案是60。 小红 小丽 小刚 这道题你们会算吗？快试试。小丽的答案是46，小红的答案是60。他们谁算的对呢？ 师：屏幕前的同学们，你们算的答案是多少啊？说说你们的计算方法。 小刚说这道题也是按从左往右的顺序依次计算。先算56-3=53，再算53+7=60。所以小红的答案是正确的。 听了小刚的发言小丽恍然大悟，说：我知道了，我看到3和7能凑成10，就先算了3+7=10，所以没有注意运算顺序。 大家的讨论真热烈，说清了思考的过程，小丽还发现了错题的原因。老师给你们一个大大的赞！ 6 42－(6＋34)＝ 40 2 √ ( ) 小明 小明说：这道题和刚才的题目不太一样，这个算式中出现了一个符号朋友——小括号， 所以要先算小括号里面的运算，再算括号外面的运算。 老师：屏幕前的同学们快看一看他算的对吗？（停顿）恭喜你计算正确。 小结：刚才我们计算的这几道两步式题，大家不仅关注了运算的顺序，还能够准确计算。你们真了不起！ 7 第一关：口算小达人 聪聪 祝贺你们顺利通过第一关。获得了第一把钥匙。 8 第二关：竖式加油站 聪聪 看聪聪已经提前来到了第二关门口，这一次他会给我们出什么问题呢？我们一起去看看吧。 9 28＋35＋17＝ 70 2 8 3 5 ＋ 1 7 1 2 0 80 8 7 2个十 小刚 小丽 “请你计算28+35+17” 小刚最先写完了竖式我们来帮他检查检查吧！ 小丽说：按从左向右的顺序进行计算，小刚把这三个数竖着排列相加，注意了相同数位对齐，我们就先从个位算起吧，个位上的数8+5+7，表示8个一加5个一再加7个一，一共是20个一也就是两个十，向十位进2，个位上写0，哎！小刚你向十位进的可是1呀！小刚说：我明白了，这次个位上的数相加满二十，应该向十位进2，十位上2+3+1再加进位的2，应该是8，表示8个十，所以答案应该是80。 师：小丽你真是一个细心的孩子，我们大家向你学习！ 10 62＋30－49＝ 43 - 4 9 9 2 4 3 92 小明 小刚 小红 下一个问题来了， 请你计算：62+30-49。 小明是这样写的。 小刚看着小明写的竖式，问道：“这不是两步运算的式题吗，小明你怎么只写了一个竖式呢？”小红说：我知道小明是先口算出了第一步的结果，62+30=92，再用竖式算出第二步的结果。这样的写法真是很简便！ 11 71－(63－45)＝ 53 6 3 －4 5 1 8 7 1 －1 8 5 3 小丽 这可是第二关的最后一题了，大家加油呀！请你计算：71-（63-45） 小丽说：“在做这道题的时候我有个小提示，按运算顺序写竖式。算式中有小括号，我们要先算括号里的减法，63-45，竖式计算一下结果是18，再算括号外面的减法71-18竖式计算出结果是53。我仔细的检查了运算顺序和计算，结果是正确的。” 师：同学们都太棒了，不仅可以用竖式计算两步式题，而且还能选择简便的写法进行竖式计算。有的同学还特别提醒大家有的时候连加运算会出现满20向十位进2的情况。大家要细心哦。 12 对比看看，在这三个算式中你能发现他们相同的地方吗？ 聪聪 聪聪有话想对我们说：“对比看看，在这三个算式中你能发现他们相同的地方吗？”大家快想想吧。 有同学说：“他们都是两步运算的式题，都可以用竖式进行计算。” 还有同学说：“都是几个一和几个一相加或相减，几个十和几个十相加或相减；也就是相同数位对齐再进行计算，这样才能保证相同单位的数相加减。 13 第二关：竖式加油站 聪聪 聪聪开心的说：我要为大家鼓掌，恭喜过关，获得第二把钥匙。 1