卷04-【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷（辽宁卷）

【押题演练】备战2023年高考全真模拟押题卷（辽宁卷） 高三生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第I卷 一、单项选择题：本卷共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1、糖RNA是新发现的一种生物大分子，由糖分子与RNA结合形成。此前，人们一直认为糖化只发生在蛋白质或脂质上。下列关于糖脂、糖蛋白及糖RNA的叙述，正确的是（    ） A．糖脂中的甘油糖脂组成元素不止C、H、O三种 B．糖蛋白和糖脂一般分布在细胞膜内侧 C．糖RNA是经酶催化合成的多聚体，其单体为葡萄糖 D．糖蛋白和糖脂上的糖链具有细胞识别、黏着及信息传递等功能 2、农业生产中合理使用植物生长调节剂可提高产量、改善品质。下列说法正确的是（    ） A．乙烯利可作为信息分子直接促进果实的成熟 B．用生长素类调节剂处理二倍体西瓜幼苗，可得到多倍体西瓜 C．对草莓使用一定浓度的膨大剂，会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟 D．油菜在开花期遇到大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可减少损失 3、图1为两种酶抑制剂的作用机理。某科研人员在酶量一定且环境适宜的条件下，检测加入了一定量的某种抑制剂对酶促反应速率的影响，结果如图2。下列叙述错误的是（    ） A．底物与酶活性部位结构互补时，酶才能发挥作用，这体现了酶的专一性 B．抑制剂A与酶活性部位以外的位点结合，使酶的结构发生改变，降低了酶促反应速率 C．据图2曲线可知，科研人员在实验中加入的是抑制剂B D．若适当提高温度，图2曲线中的C点将向左下方移动 4、苏轼的《超然台记》中提到“撷园蔬，取池鱼，酿秫（谷物）酒，瀹（煮）脱粟而食之，曰：‘乐哉游乎!’”下列有关利用秫酿造酒的叙述，正确的是（    ） A．秫酿造酒前要对酿酒器具和秫进行严格灭菌处理 B．秫酿造酒的酿酒酵母的最适生长温度约为30~35℃ C．秫酿造酒后期密封不严会促进醋酸菌发酵产生醋酸 D．秫酿造酒过程中全程要制造无氧环境，以利于酒精发酵 5、以下关于生物学的研究方法错误的是 A．无关变量是可对实验结果造成影响的可变因素 B．沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构属于物理模型 C．将完整细胞放入离心管中，利用不同的离心速度就能将各种细胞器分离开 D．膜成分和结构的初步阐明是先提出假设，后通过观察和实验进一步验证和完善的过程 6、微囊藻和绿藻常共存于同一水体环境，富营养化水体中微囊藻等蓝细菌大量增殖并产生难被降解的藻毒素，严重威胁水体安全和人类健康。下列有关叙述错误的是（    ） A．可通过定期用抽样检测法测定水体中微囊藻种群密度的方法监测水体质量 B．同一水域中，微囊藻和绿藻因生态位重叠，种间关系为种间竞争 C．藻毒素造成水生动物中毒和死亡，微囊藻因没有浮游动物的摄食而数量更多，这种现象是正反馈调节 D．应用绿藻进行光合作用过程研究体现了生物多样性的间接价值 7、关于微生物纯培养的叙述，错误的是（    ） A．各种培养基在配制时都应包含碳源、氮源、水和无机盐等 B．在培养细菌时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性 C．使用涂布器涂布后，需待菌液被培养基吸收后再将平板倒置 D．使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境 8、Kp-10是Kp神经元1与Kp神经元2产生的肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。如左下图。为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响，对20日龄的鹌鹑进行连续20日的Kp-10处理，然后从产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果下图所示。下列叙述合理的是（    ） A．器官A为垂体，分泌的促性腺激素由其光面内质网合成 B．饲料中添加Kp-10更能提高鹌鹑的产蛋率 C．Kp-10不能使鹌鹑产蛋的起始日龄提前 D．鹌鹑通过途径②提高排卵期的雌激素水平 9、目前，辽东山区治理土壤侵蚀的生物措施包括种植人工林和封禁治理。其中退耕地的修复以人工林（落叶松、红松、油松）种植为主，有些地区对退化蚕场的修复采用了板栗及其它经济树木套种的方式。通过对辽东山区的新宾县、桓仁县和宽甸县三个试点县植被的调查，研究不同修复年限的落叶松人工林、红松人工林、退化蚕场等典型群落的恢复效果，发现随修复时间的延长，落叶松林下土壤中土壤有机质含量增加，红松人工林的各项指标变化如图。下列有关叙述错误的是（    ） 注：生态优势度能反映各物种的种群数量变化情况，生态优势度指数越大，说明群落内物种数量分布越