2.3用手来测量教学课件-一年级上册科学教科版

用 手 来 测 量 小学科学教科版 一 年级上 身体中哪些部位能帮助我们测量？ 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 拇指 食指 中指 无名指 小指 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 zhǎ 用拇指和中指之间的最大距离作为“一拃”。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 起点 终点 有几拃？ 活动一：测量《活动手册》 活动手册 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 想一想 说一说： 你想怎样量？ 怎样量会更准？ ■ 用同一只手量。 ■ 一拃一拃地量，画线。 ■ 首尾相连，从起点到终点。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 活动二：探究桌子的高度 cè 测一测 Zhǎ 拃 高度 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 活动二：探究桌子的高度 cè 测一测 Zhǎ 拃 高度 预测桌子的高度相当于几拃？ 预测 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 预测桌子的高度相当于多少？你是怎样预测的？ （1）先观察桌子的高度 （2）再观察一拃的长度 （3）再进行预测 先预测能让我们测量更加简单。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 可以利用哪些工具帮助我们完成测量呢？ 剪取的纸带高度与桌子的一致 相连处画线作记号。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 测量要求 1.用纸带从桌子最底下量到桌面，剪掉多余纸袋。 2.每次都要用大拇指和中指之间的最大距离来测量。 3.在一拃与一拃相连处画线作为记号。 4.数一数一共有几拃。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 测量要求： 1.用纸带从桌子最底下量到桌面，剪掉多余纸袋。 2.每次都要用大拇指和中指之间的最大距离来测量。 3.在一拃与一拃相连处画线作为记号。 4.数一数一共有几拃。 剪取的纸带高度与桌子的一致。 相连处画线作记号。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 研讨结果 思考：这几组的测量结果一样吗？ 为什么会不一样呢？ 1.用纸带匹配桌子高度时是否出现误差； 2.是否使用了同一根手指测量； 3.是否做到了一拃紧连着一拃； 4.每一拃的长度是否相等； 5.每个人的手指长度不相等；...... 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 拓展活动：选择身体的不同部位对房间、家具进行测量。 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 一、判断题 1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（ ） 2.预测结果对活动一点作用都没有。（ ） × × 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 二、选择题 排列预测的步骤（ ）。 A 再观察一拃的长度 B先观察桌子的高度 C 再进行预测 B A C 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 通过本课的学