内容正文:
小学三年级道德与法治下期末大串讲
第一单元 我和我的同伴
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1.了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点,让自己变得更好。
2.认识到每个人都是不同的,了解自己的特点,学会和“不同人”的人相处。
3.知道什么是诚实,能明辨是非,知道说谎的后果。
4.知道同学相伴是快乐,生活中能够帮助同伴,不冷落、不排斥、不忽视同伴,不让一个人落下 。
复习目标
第一单元“我和我的同伴”是根据“自我与同伴”这一学习主题设计的,包括《我是独特的》、《不一样的你我他》、《我很诚实》、《同学相伴》四课内容。引导学生认识每个人都是独特的,都有自己的特点,我们要学会尊重、理解他人的不同,与他人和谐相处,做一个诚实守信的学生。
第一课《我是独特的》属于自我成长的内容,重点引导学生多角度地认识自己,正视自己的不足,努力改进自己,接纳自己,就能成为更好的自己。本课共设计了两个主题学习活动。
第一、我有自己的特点,每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中,我们可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中可以找到自己的特点。每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存在着自己喜爱的事物、美好的经历,特别的感受,可以从个人独特的内心世界中了解自己的特点。
第二、我能变得更好。我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,要正确对待自己的缺点,不应自身的缺点对自己全盘否定,我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。我们总有这样或那样的的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……
课本知识回顾
第一课:我是独特的
1.每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中和他人的看法中,我们都可以找到自己的特点。
2. 在生活中,我们常常对自己有特别的期望。
3.每个人都有自己丰富、独特的内心世界。
4.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
5.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……
【基础知识梳理】
课本知识回顾
第二课,主要是从接纳、欣赏“不同”的角度,引导学生理解、尊重同学,学会和同学友好相处。本课共设计了三个主题学习活动。
第一、找找我们的“不同”。我们年龄差不多,
在同一所学校、同一个班级学习,有许多共同的兴趣和爱好。但是我们每个人又是各不相同的。如长相不同、性格不同、爱好不同、想象力不同、生活习惯不同。
第二、与一“不同”友好相处。我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
第三、“不同”让生活更精彩。生活中充满了各种“不同”。我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往,学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
【基础知识梳理】
第二课:不一样的你我他
1.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又
有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。但
我们每个人又是各不相同的。
2.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶
子。同学之间有很多相同点,可又各有不同。
3.我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相
处是我们必须具备的本领。
4.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
5.生活中充满了各种‘不同’,当这些“不同”和谐相处时,会让生活更精彩。
6.我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往,学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
课本知识回顾
第三课,主要是认识到诚实的重要性,知道什么是诚实,会说出我心中的诚实行为有哪些,清楚生活中说谎的原因,能够分辨出生活中诚实与诚实的行为,知道如何在人际交往中真正做到诚实。本课共设计了两个主题学习活动。
第一、诚实与说谎。诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。有时,我们会不由自主说谎,也会因为恐惧、胆怯或虚荣而说谎。说谎是不诚实的表现,经常说谎会失去别人信任,得不别人的帮助,到头来害人害已,我们要时刻注意不能说谎。
第二、让诚实伴随我成长。我们的成长需要诚实的品质不陪伴,做错了事,要勇于认错,并承担相应的责任,善意的说谎的并不违背诚信的原则,我们应该成为一个诚实守信的人。
【基础知识梳理】
第三课 我很诚实
1、诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。
2、生活中,可能由于恐惧、胆怯或虚荣等原因说谎,说谎是一种不诚实的表现,它会使我们失去别人的信任与尊重。
3、我们的成长需要诚实的品质来陪伴。我们应该成为一