内容正文:
东半球其他的地区和国家(二)
撒哈拉以南非洲、澳大利亚
人教版/七年级下册/第八章
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目录
课标
引领方向
1
2
3
4
基础
自主落实
难点
互动突破
总结
思维导图
素养
考点精练
5
1
课标
引领方向
课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图
素养·考点精练
3
课标·引领方向
课 标 解 读
撒哈拉以南的非洲 通过地图,描述撒哈拉以南非洲的地理位置和范围、地形、河湖和气候特征。
掌握撒哈拉以南非洲的经济现状及形成原因,分析撒哈拉以南非洲的人口、粮食与环境的现状。
澳大利亚 根据地图和其他资料,概括澳大利亚自然环境的特点,指出特有动植物,并简单说明其形成的主要原因。
运用地图和其他资料,结合澳大利亚的自然环境特点,分析该国发展经济(畜牧业、矿业)的条件。
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课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图
素养·考点精练
2
基础
自主落实
5
撒哈拉以南非洲
第三节
地
理
位
置 半球
位置
纬度
位置
海陆
位置
主要位于_____半球,跨南、北半球
______穿过中部,大部分位于南、北回归线之间,主要位于____带
北接_________________(世界上最大的沙漠),东临__________,西濒大西洋
撒哈拉沙漠
印度洋
赤道
热
东
黑种人的故乡
基础·自主落实
地形地势 地形特点
地势特点
主要地形区
非洲大陆 面积广大,被称为“ ”
高原
高原大陆
地势 高, 低
西北
东南
“非洲屋脊”——
非洲最高峰——
世界最大盆地——
非洲最大湖泊——
东非高原
乞力马扎罗山
刚果盆地
维多利亚湖
黑种人的故乡
基础·自主落实
气候特征
气候类型
气候分布特征
气候以热带气候为主,
有“ ”之称。
大部分地处热带,这里既有广阔的热带雨林,又分布着世界上面积最大的热带 。热带草原地区一年之中有明显的_________和湿季之分。
以 为轴,呈南北对称分布。
赤道
干季
草原
热带大陆
黑种人的故乡
基础·自主落实
海拔较高
气温较低
降水较少
易错警示
埃塞俄比亚高原是非洲最高的高原,有“非洲屋脊”之称;青藏高原是世界最高的高原,有“世界屋脊”之称。
撒哈拉沙漠
刚果盆地
东非高原
埃塞俄比亚高原
南非高原
东非高原形成热带草原气候的主因
黑种人的故乡
基础·自主落实
刚果河
流向
尼罗河风光
尼罗河
(世界最长)
注入水域
主要气候区
自南往北
自东往西
流经主要地区
撒哈拉沙漠
刚果盆地
热带草原气候
热带沙漠气候
热带雨林气候
地中海
大西洋
黑种人的故乡
基础·自主落实
人种
文化 地位
艺术
黑种人占总人口90%以上,有“______________”之称
非洲是人类文明的发祥地之一
黑种人大都能歌善舞,具有音乐、绘画、雕刻等方面的天赋
黑种人的故乡
黑种人的故乡
基础·自主落实
矿产
资源
生物
资源 咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地;大型野生动物种类和数量居世界前列
种类多,储量大。金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位
快速发展的经济
基础·自主落实
单一商品为主的经济
经济特征:
大量出口 产品,进口 产品,在国际贸易中处于 地位。
初级农矿
工业制成
不利
原因:
历史上长期受殖民主义者占领,工业基础 。
薄弱
出路:振兴民族工业,发展多样化农业,摆脱殖民统治。
快速发展的经济
基础·自主落实
人口增长过快
毁林开荒,
扩大耕地
粮食减产
扩大耕地
劳动力需求增加
粮食供应不足
环境恶化
人口、粮食与环境
解决途径:
控制人口增长速度,提高人口素质,提高生产水平,促进粮食增产,保护自然环境。
基础·自主落实
目前“中国制造”的非洲版“Vskit”在撒哈拉以南非洲国家流行起来。图为撒哈拉以南非洲地形剖面图(沿南纬3°)及当地青年吉姆拍摄的家乡景观视频截图。读图,完成下面小题。
基础·自主落实
1.撒哈拉以南非洲( )
A.东临大西洋,西接印度洋 B.刚果河两次穿过3°S纬线
C.乞力马扎罗山海拔超过7000米 D.地形类型主要以高原、平原为主
2.吉姆家乡当地居民主要是( )
A.黑色人种 B.白色人种 C.黄色人种 D.混血人种
3.吉姆在日记中记录到“湿季,大草原一片葱绿,斑马、长颈鹿成群迁徙而来。到了干季,满目枯黄,茫茫草原上,间或有一些耐旱的孤树……”,以下符合他描述的气候类型是( )
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