辽宁省丹东市第六中学 2022-2023学年九年级下学期结束课程考试道德与法治试题

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2023-05-22
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道德与法治试卷 (本试卷共 24 道题 满分 50 分 考试时间 50 分钟) 第一部分 选择题(共 20 分) 一、选择题(本题共 20 道小题,每小题 1 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。) 1.“工欲善其事,必先利其器。”这句话告诉我们学会学习需要 A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 需要掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 需要养成良好的学习习惯 2.有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这句话告诉我们认识自己的途径是 A. 自我评价 B. 社会方面 C. 他人评价 D. 心理方面 3.我们与老师建立良好关系的开始是 A. 相互关心 B. 平等相待 C. 相互促进 D. 彼此尊重 4.生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受到四季的冷暖,体验生活的千姿百态, 追求人生的幸福。守护生命首先要 A. 关注他人的身体 B. 关注自己的身体 C. 增强安全意识 D. 提高安全防范能力 5.生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望,期待去努力的过程中,难 免会遇到一些困难。下面对挫折理解正确的是 ①及时调整自己,正确对待挫折 ②逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志 ③借助外力,向他人寻求帮助 ④失意时,挫折会使我们更清醒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.青春期是人的一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们身体变化的主要表现 是 ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③灵活敏捷的思维 ④性机能的成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。创造的源泉是 A. 批判精神 B. 社会实践 C. 勤奋刻苦 D. 自信自立 8.在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发挥各自 的能力。这说明美好集体是 A. 公正的、民主的 B. 充满关怀与友爱的 C. 善于合作的 D. 充满活力的 9.2023 年 3 月 13 日,第十四届全国人民代表大会第一次会议通过关于修改《中华 人民共和国立法法》的决定。此材料体现的法律特征是 A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律规范着全体社会成员的行为 10.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这告诉我们 集体的力量来源于成员 ①共同的目标 ②团结竞争 ③共同的要求 ④团结协作 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 11.在复习九年级道德与法治“民主与法治”专题时,九年级学生小青对所学知识 进行了整理。以下是她整理的部分笔记,其中正确的是 ①现代政治文明的核心:德治 ②现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则:依法行政 ③我国实行人民民主的形式:民主选举、民主决策、民主监督 ④人民掌握国家政权、行使权力的根本途径:人民代表大会制度 A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④ 12.近年来,丹东向绿而行、不断培厚生态环境“含绿量”。在全省各市空气质量和 城市水环境质量排名榜上,丹东常年位列全省第一,“丹东蓝”“丹东绿”成为这里 的城市名片。这 ①是尊重自然、保护自然的表现 ②坚持建设资源节约型、环境友好型社会 ③说明丹东市的环境问题得到彻底解决 ④有利于落实绿色发展理念,建设生态文明 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 13.创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前进之 路。创新的目的是 A.增进民生福祉 B.解放和发展社会生产力 C.人民对美好生活的向往 D.增进人类福祉,让生活更美好 14.我国是统一的多民族国家,五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民 族大家庭。增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是 ①加快民族地区经济社会文化发展 ②逐步缩小发展差距 ③促进民族地区共同繁荣 ④促进民族地区同步富裕 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 15.实现国家统一的最佳方式是 A. 一个中国原则 B. 武力统一 C.“和平统一、一国两制” D. 坚持“一中一台” 2022—2023 学年度九年级结束课程考试 16.国家间既有合作,又有竞争。当今世界国际竞争的实质是 A. 以政治和科技实力为基础的综合国力的较量 B. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C. 以国防和创新实力为基础的综合国力的较量 D. 以经济和创新实力为基础的综合国力的较量 17.2023年3月5日,十四届全国人大一次会议上,国务院总理李克强所作政府工 作报告中指出,着力扩大国内需求,把恢复和扩大消费摆在优先位置。在消费方面, 针对有效需求不足的突出矛盾,稳定大宗消费,推动生活服务消费恢复,应加

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