10 沙滩上的童话 课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

10 沙滩上的童话 部编二年级语文下 作家名片：金波，原名王金波，儿童文学作家。 主要作品：《我们去看海》《眼睛树》《感谢往事》等。 2 整体感知 1、读课文，读准字音，读通句子。 2、想一想课文主要写了一件什么事？ 堡垒 插手 凶狠 补充 公主 攻击 商量 驾驶 轰炸 勇士 反驳 火药 赞赏 合力 飞机 忘记 周围 地道 胜利 叫喊 看谁捡的贝壳多 凶狠 补 充 合 记 轰 驳 药 赞 死 句 插 驾 堡 商量 凶狠 补 充 合 记 轰 驳 药 赞 死 句 插 驾 堡 商量 充 记 死 竖弯钩都从竖中线起笔 周 围 补 充 初读课文 课文主要写了一件什么事？ 课文主要写“我们”在沙滩上修筑城堡，并编织了一个美丽的童话故事。 课文解读 海边的沙滩是我们的快乐天地。 快乐天地在哪里？ 总起 课文解读 海边的沙滩是我们的快乐天地。 无忧无虑玩耍——修筑城堡 想象——编故事 幸福快乐 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 看看“我们”是怎样修筑城堡、编织童话故事的。 动作描写 心灵手巧 想象力丰富 14 根据课文内容填空 在沙滩上，我们______城堡，城堡周围______围墙，围墙外再______干树枝，那就是我们的树。 垒起 筑起 插上 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主 ” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢 ” ！ ！ 不知道有说了一句：“这城堡里住着一个 的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主 ” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢 ” ！ ！ 凶狠 这城堡里住着一个凶狠的魔王， 头 眼睛 鼻子 嘴巴 …… 这城堡里住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主 ” “你们快听，公主在城堡里哭呢 不知道有谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主 ” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢 ” ！ ！ ( )！他抢去了美丽的公主! 展开想象，续编童话 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 又有人说了一句：“ ” 都五个伙伴继续补充：“ ” 魔王打算三日后和公主结婚。 公主知道后哭得更凶了。 攻城堡 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 说明时间 过得很快 魔鬼呆的地方。 “变成”勇士 还可以用什么方法攻下城堡？有人反驳吗？ 攻城堡 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。” 反对 22 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们是如何挖地道的？ 称赞 24 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 这句话运用了三个“欢呼”写出了孩子们什么怎样的心情？ 排比句 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 呼喊 高兴 从四面八方挖地道 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 在我们的共同努力下，终于把城堡轰塌了。 公主被我们救出来了！救出来了！在这儿，在这儿！ 公主被我们救出来了！在这儿！ 句子对比： 反复 根据开头编故事，试着用上下面的词语。 在