内容正文:
自由平等的真谛
打工是不可能打工的
周某因“打工是不可能的啦”等一些言论,在网络上引发巨大争议,在周某出狱后,有多家网红经纪公司希望与其签约。一时间,网红经济背后的流量追逐再次引发业界思考......
课堂导入
接下来,我们就通过“打工是不可能打工的”周某来学习自由平等的真谛
第一部分
无法治不自由
自主探究
在服刑4年半后,出狱的周某坦言,获得了自由,肯定要珍惜,“不会去偷车了”。周某感叹外面世界的变化大,镇子上到村里都新修了水泥路,感慨“自由真好”。
周某为什么会发出“自由真好”这样的感慨?
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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,虽然是不同的“打工者”,但是人人都渴望自由,自由地施展才能,按照自己意愿生活。
几十个小时流水线工作,生活简单重复。完成工作后,可以在游戏世界里享受一定的自由。
流水线工人
西装革履,意气风发,自由的施展自己的管理才能,收入丰厚。在努力工作之后,可以实现消费自由。
公司高管
备课上课改作业,自由的施展自己的才能。在完成教育教学任务后,享受假期的自由。
老师
1、自由的意义?
课堂笔记
①个人角度
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发人的活力。
②社会角度
从而推动社会的进步与繁荣。
6
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出狱后的周某还对记者表示,就是不想帮别人打工,“没有自由。”,自己现在更愿意在家务农,“踏踏实实做人”。 那做什么是完全自由的呢?
自由是有限制的,完全的自由会导致混乱
使用课桌的自由
穿衣自由
干饭的自由
课堂笔记
自由是相对的
无限制的自由
法律之内的自由
自由是有限度的
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
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★2、如何正确认识自由?
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“打工是不可能的啦,这辈子不可能打工的。做生意又不会做,就是偷这种东西才可以维持得了生活这样子。”。正是凭借这样一番惊世骇俗的言论,周某走红网络。从中可以看出,“不可能打工”也一定程度上反映了不少人的心声。
你怎么看待周某这番言论?
探究思考
周某:打工是不可能打工的
无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
法律之内的“自由”
课堂笔记
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3、自由的含义?
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②法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。有边界才有秩序,守底线才享自由。
①法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
课堂笔记
相互联系,不可分割
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★★4、法治与自由的关系?
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思考:请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识?
活动:小组讨论
你认为平等吗?为什么?
同票同权
男性优先
特殊保护
资源倾斜
思 考
平等的内涵
在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待;
二是不同情况差别对待。
平等的含义
在课堂学习中,同学们对法律上平等的两层含义有了一定的认识,但也有同学认为:“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢?
拓展空间
义务教育
免试就近入学
国家助学金
传染病病原携带者就业
妇女就业
残疾人就业
教育机会和就业机会平等
提问:结合上述材料,分析这些做法的意义。
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法律的基本原则之一。
平等的意义
我国宪法明确规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有与男子平等的权利。
法条解析
我国刑法明确规定:对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
法条解析
我国教育法明确规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
感悟分享:请同学们谈谈自己关于平等的感悟。
法条解析
我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
公民在法律面前一律平等主要内容
请谈谈你的看法?
想一想
思考:有人认为,有突出贡献的“能人”犯罪可以“法外开恩”,准其“戴罪立功”,