第十二课：家乡的喜与忧（教学课件）-【同步备课】2022-2023学年四年级道法下册 部编版

四年级下册 部编版 道德与法治 1 12.家乡的喜与忧 01 家乡的发展 02 我为家乡发展出力 03 课堂总结 2 家乡的发展 01 3 家乡，是指自己的家庭世代居住的地方。 古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的 代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“ 老家”二字呼之，尤显得亲切感。 考以 桑梓二字代称“家乡”，最早见于《 诗经·小雅·小弁》：“维桑与梓，必恭敬止。”古人住宅旁边常栽有桑树和梓树，是他们父母或长辈所种的，后人用来比喻“家乡”，是对它表示敬意。此外，还有以“ 故乡”、“ 故园”、“梓里”……等等的代称也不少，兹撷取数例于下，以飨读者。 家 乡 家乡的发展 家乡的发展 同学们，每个人都热爱自己的家乡，而且，家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、 体会得到的。 家乡的发展 家乡的发展 周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。 家乡的发展 家乡的发展 家乡的发展 家乡的发展 奶奶，您这是站在哪里呀？这房子好旧啊！ 这是咱家的老屋，没搬进小区前，我们就住在这里。那时你还没出生呢！ 奶奶，这条路这么脏啊！ 噢，这就是以前的北街路，现在变成了步行街，整齐干净多了。 家乡的发展 同学们！和奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！让我们也积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！ 同学们，四年级（3）班开展了有关家乡发展的调查活动。在调查前，同学们确定主题和调查方法。让我们也利用这些调查方案，参与到认识家乡的活动中吧！ 家乡发展小调查 家乡的发展 有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 家乡发展小调查方案1： 家乡的发展 小调查 1. 方便人们文化休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、 体育馆等）： 有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 家乡发展小调查方案1： 家乡的发展 小调查 2. 方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市 场等）： 家乡的发展 小贴士 　调查方式：登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息； 询问家中长辈所经历的家乡发展变 化；观察家乡正在发生的变化。 有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。 家乡发展小调查方案2： 家乡的发展 小调查 1.请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以及学校里的设施等情况。 爷爷上学时的教室 有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。 家乡发展小调查方案2： 家乡的发展 小调查 2.问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们学习的课程。 妈妈上学时用的思想品德课本 有些同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。 家乡发展小调查方案3： 家乡的发展 小调查 看病的变化 周六，我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小、很拥挤，而且人们来看病时，都争着往前挤，秩序混乱。现在，人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别人插队。以前，人们总担心看大病很贵，而现在，人们可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。 小讨论 同学们，你家乡的医疗事业也有这些变化吗？你还发现了什么变化？ 家乡的发展 19 家乡的发展 通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词语来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡的发展的呢？ 家乡的发展 同学们，家乡在发展建设过程，也产生了一些不可忽视的问题，在刚才的调查研究中很多同学都已经关注到了这些问题。让我们下一课时，继续探讨。 我为家乡发展出力 02 22 我为家乡发展出力 同学们，家乡在发展过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避。 赵小原和同学在参与有关家乡发展的调查活动时，发现了家乡建设中存在的问题。 我为家乡发展出力 找一找 小讨论 想一想，你的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？ 我为家乡发展出力 25 我发现的问题 我为家乡发展出力 我的发现 我为家乡发展出力 同学们，家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。 《家乡发展建议书》 方案名称: 方案内容 1.要解决的问题： 2.预期达到的目的: 3.具体的做法: 我为家乡发展出力 我为家乡发展出力 同