7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 学习目标 2 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖 消灭剥削，消灭压迫，政治平等，人人劳动。 活动：思考讨论你有什么感悟？ 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 二者皆可抛 不自由，毋宁死 活动：思考讨论 思考：白云飘飘，天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追。假如你是这只风筝或是这个人，你渴望自由吗？形容一下你所渴望的“自由”是什么样的？ 活动：思考讨论 新知导入 6 人人想自由 人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 人人想自由 7 思考：我们为什么要追求自由？社会为什么要倡导自由？ 活动：思考讨论 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 自由的意义 自由的意义 9 少数民族代表 出席全国人大会议 所有孩子都要接受 九年义务教育议 一：同等情况同等对待 同工同酬 图一 从这幅漫画中你读出了什么寓意？ 表面上看，图一是平等的，但某些情况下，图三更能体现平等 图二 图三 二：不同情况差别对待 爱心座位 军人优先 男性优先 同票同权 你认为平等吗？为什么？ 二：不同情况差别对待 据说这种会议形式来源于英国亚瑟王的传说。第一次世界大战之后被国际会议广泛采用。 圆桌会议，是指一种平等、对话的协商会议形式。在举行国际或国内政治谈判时，为避免席次争执、表示参加各方地位平等，参加各方围圆桌而坐。“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词。 你知道圆桌会议的含义吗？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标 志，也是社会主义法治的基本原则之一。 违法和犯罪行为一律平等地依法予以追究 ①任何公民，一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；②公民的合法权益一律平等地受到法律保护；③任何违法行为一律追究法律责任；④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 笔记区 含义 作用（意义） 平等 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标 志，也是社会主义法治的基本原则之一。 ①同等情况同等对待。 ②不同情况差别对待。 男女同工同酬、一次选举一人一票 法律面前一律平等 ①任何公民，一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；②公民的合法权益一律平等地受到法律保护；③任何违法行为一律追究法律责任；④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应 获得优先权和得到特殊关照。 无法治不自由 自由的意义 自由有限度 自由与法治 法眼看平等 平等的内涵 平等的意义 法律面前人人平等 课堂小结 自由平等的真谛 第四部分 随堂练习 1.某县4位高三学生因用匕首威胁、殴打同学，并抢劫现金，最终受到了刑事处罚；北京17岁少年小新为了偷钱上网，竟将奶奶当场砍死，他在看守所里痛哭流涕......材料中人物的行为给我们的启示是 ①法治与自由相互联系，不可分割 ②在理论上每个人的行为是自由的，但实际上是不自由的 ③自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价 ④自由不是为所欲为，它是有限制的、绝对的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①②④ C 随堂练习 2.“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。对于有车族来说，却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列认识正确的是（ ） ①“限行”“限速”限制了自由，背离了行车的本义 ②任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由 ③无限制的自由只会走向反面，导致混乱与伤害 ④“限行”“限速”虽然限制了自由，但也保护了自由 A. ①②③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④ D 随堂练习 3.自由和平等，是人类的永恒追求和崇高理想。在下列选项中，对自由和平等的说法错误的是( ) ①在现实世界，自由要受法律的制约；在网络空间，自由要受道德的约束 ②法律一方面规范自由，另一方面，又保障自由 ③法律意义上的平等意味着无论什么情况都一视同仁，不能特殊对待 ④法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一 A. ①②③④ 　B. ①③ 　　C. ①②④ 　　 D. ②④ B 随堂练习 THANK YOU 21 $